论文摘要自主学习能力逐渐成为工程教育人才培养质量标准的新要求。为解决传统基础工程训练课程过于注重技能、学习模块孤立、学生主动性不强的问题,从课程内容、课程组织形式、课程评价体系...
论文摘要针对《立体裁剪》课程传统教学中存在的学习时间受限、角色互动少、教与学脱节严重等问题,根据《立体裁剪》的课程性质提出了相关翻转课堂教学的可能性,并从课前设计、课上知识内化...
论文摘要本着对创新应用型人才必须具备的能力之一即自主学习能力的培养,对概率统计的传统课堂教学结合教育心理学在课堂上的一些应用,尝试对传统课堂进行了改革,帮助学生排除了概率统计课...
论文摘要传统生物化学教学模式不能适应当今飞速发展的生物化学教学和科研需求。该文建立了生物化学课程自主学习能力培养模式以及构建了相应的自主学习能力评价体系,开辟了一条集教学科研为...
论文摘要信息技术的发展为实现传统师生交互方式的深度改革提供了可能,在教学中融合在线课程开放平台、邮箱、电话和微信多种互动方式,对交互式教学在力学课程中的应用进行研究。该教学模式...
论文摘要有机化学是地方高校农、林、牧、医、食品、水产和生物等相关专业的一门基础理论课,对于科学的认知和专业课的学习有着重要意义。以有机化学课程传统教学过程中自主学习能力培养不足...
论文摘要提高学生舞蹈学习兴趣,培养学生自主学习能力,是目前现代教育的重要教学目的。舞蹈是我国艺术文化中一颗璀璨的明星,其内容丰富多彩,形式多种多样,对现代文明具有十分深远的影响...
论文摘要住院医师规范化培训在毕业后医学教育中占有重要地位,儿科临床工作涉及内容广泛,临床上仍以传统带教方式为主,不利于自主学习能力的培养。随着医学信息化高度发展,临床医学越来越...
论文摘要目的:探讨微信公众平台联合传统教学法在护理带教中应用效果。方法:选取2018年4月-2019年6月于我科实习40名护理学生为实验组(n=40)和2016年5月-2018...
论文摘要受实用主义思想影响,近年来英美文学课程在本科高校英语专业中的地位受到威胁,同时课程时数有逐渐下降的趋势。结合多元智能理论,针对英美文学教学现状提出构建多元评价体系的设想...
论文摘要目的探讨翻转课堂对大专护生自主学习能力及学习效果的影响。方法从护理专业大专二年级中随机抽取两个班级,分别设为对照组和观察组,对照组按照传统教学方式进行教学,观察组实行翻...