自己的论文

  • 心肌梗塞病人的心理状态及护理

    心肌梗塞病人的心理状态及护理

    马天宇李艳丽(黑龙江省伊春市第一医院黑龙江伊春153000)【中图分类号】R473.5【文献标识码】B【文章编号】1007-8231(2011)2-0052-02心肌梗塞起病急...
  • 授之以鱼不如授之以渔——浅谈新课程理念下的信息技术教学

    授之以鱼不如授之以渔——浅谈新课程理念下的信息技术教学

    张海珍山东省博兴县第七中学256505著名语言学家吕叔湘先生说过:“教学,教学,就是教学生学,主要不是把现成知识教给学生,而是把学习方法教给学生,学生就可以受用一辈子。”信息技...
  • 浅谈高三后期管理与复习策略

    浅谈高三后期管理与复习策略

    黑龙江省农垦北安管理局第一高级中学刘庆涛高三百日誓师后,高考近在咫尺,每天复习、考试学生会感到压力很大。于是有些学生会出现信心不足,过度紧张、焦虑、甚至失眠的现象,影响学习质量...
  • 新课改下如何培养学生自主学习

    新课改下如何培养学生自主学习

    宁波市鄞州区横溪镇中学张彩波新的《数学课程标准》积极倡导自主、合作、探究的学习方式,更加强调了学生是学习的主体。数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展...
  • 让学生感受课外阅读的快乐

    让学生感受课外阅读的快乐

    广东省惠州市仲恺高新区惠环中心小学516006摘要:课外阅读对巩固课内所学的读写知识,拓宽知识面,陶冶情操,提高学生的语文素养,有着十分重要的作用。所以我们必须力争让每一个学生...
  • 浅谈英语后进生成因及其有效干预策略

    浅谈英语后进生成因及其有效干预策略

    许梅仙浙江省富阳市大源中学为了适应新形势发展的需要,为新世纪培养更多的有用人才,学好英语这门课尤为重要。本文从本地的实际生源、新教材的特点和大班化教学等情况存在的问题,就英语后...
  • 授之以鱼袁莫若授之以渔

    授之以鱼袁莫若授之以渔

    王丽娜WANGLi-na(淄博建筑工程学校,淄博256400)(ZiboConstructionEngineeringSchool,Zibo256400,China)Abstr...
  • 如何在高中数学教学中培养学生的创新能力韩继斌

    如何在高中数学教学中培养学生的创新能力韩继斌

    韩继斌山东省淄博市淄川第一中学255100当今时代,呼唤具有创新精神和创造力的人才。素质教育的重点,是培养学生的创新精神,因此,数学教学培养学生的主体意识,是实施素质教育的要求...
  • 初探小学语文课堂中学生兴趣的培养

    初探小学语文课堂中学生兴趣的培养

    袁华胜(万源市草坝中心小学校万源636350)【摘要】:最新颁布的小学语文新课程标准明确要求:小学语文应以素质教育为目标,从兴趣入手,积极尝试兴趣教学,从而有效提高小学生的基本...
  • 浅谈如何做好小学班主任工作赵翠荣

    浅谈如何做好小学班主任工作赵翠荣

    辽宁省锦州市黑山县四家子镇中心小学121400摘要:班主任是班级的主要管理者,在新时期的小学班级管理工作中,班主任必须认识到工作内容的复杂性及任务的艰巨性,不断加强工作经验的总...
  • 思想品德课堂教学之我见

    思想品德课堂教学之我见

    黄忠水广西桂平市下湾镇第一初级中学537219时代的发展,新教学大纲必然要求对《思想品德》的教学革新,无论是在教法,还是在学法上,都要求教师要更新观念,树立新的教学方法,新的教...
  • 英语课教学效率如何提升

    英语课教学效率如何提升

    秦丽波北京科技大学天津学院作为一门重要的工具,学习英语的目的就是为了让学生具有扎实的基础知识和语言交际能力。因此,在初中英语教学中提高教学的质量是每位教育者义不容辞的责任。根据...
  • 如何在班级中实行学生自主管理

    如何在班级中实行学生自主管理

    刘敏河北省尚义县第二中学班级管理是学校教育管理的一个重要组成部分,是贯彻党和国家的教育方针、落实学校工作计划和实施素质教育的基础环节。班级管理的成效如何,不仅仅是一个班风问题,...
  • 浅谈如何提高数学学习效率

    浅谈如何提高数学学习效率

    (荣县富南学校荣县643100)学习数学的过程,本质上是解决认识主体与认识客体之间矛盾的过程。学生的学习,其特点是在教师的指导下,在学习知识的基础上发展自己的认识知识、创新知识...
  • 初中作文创新教学模式分析

    初中作文创新教学模式分析

    赵秀娟山东省即墨市新兴中学266200摘要:作为教学在语文教学活动中占据重要地位。但是作为教学是语文教学体系中的一个难点,更是一个重点。此外,语文作文教学无章可循,还未形成一个...
  • 浅谈信息技术教师的专业发展

    浅谈信息技术教师的专业发展

    李素芹江苏省灌南高级中学222500摘要信息技术教师是学校的一种特殊岗位的教师,除了需要完成自己的教学工作外,还需要保障学校的各种计算机软硬件的正常运行。在新课程的大环境下,对...
  • 浅谈做好职教班主任工作的几点看法

    浅谈做好职教班主任工作的几点看法

    SeveralViewsforDoingWellVocationalHeadTeachers'Work白文龙BAIWen-long(河南省平煤股份一矿职教中心,平顶山46701...
  • “最美”是“最美者”的人生书写

    “最美”是“最美者”的人生书写

    一座城市为一位普通人肃然送别,一个国家向自己普通公民致以最高的敬意,无数关注,无数泪水,无数感佩……连日来,人们的心灵被这个国度发生的一些“最美的故事”深深打动。几位平民英雄用...
  • 关注教师心理健康,调适教师心理压力

    关注教师心理健康,调适教师心理压力

    何西琴甘肃省兰州市西固区教育局【摘要】当前部分教师的心理健康水平不理想,存在的心理问题很多,而教师是素质教育实施的主体,教师的心理素质如何将直接影响到学生的综合素质,同时关系到...
  • 浅谈大学生就业形势及其对策

    浅谈大学生就业形势及其对策

    浅谈大学生就业形势及其对策王海燕大庆石油学院黄鹏程大庆石油学院摘要:伴随着经济社会发展的区域性失衡,大学生就业逐步呈现出“眼高手低”的就业心态与“驱东避西”的就业取向,由此相互...