自己的论文

  • 浅析新课改中的初中数学教学特征及对策

    浅析新课改中的初中数学教学特征及对策

    湖南澧县城关中学文继志新的《数学课程标准》指出:“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会...
  • 浅谈中学美术欣赏课的教学方法

    浅谈中学美术欣赏课的教学方法

    董小菊“这个世界不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”有人这样说,那么我们就要培养善于发现美的眼睛。中学美术教学是一门必修的艺术教育课程,是对学生进行美育教育的重要途径,它对于陶冶...
  • 阅读教学强化学生自主学习

    阅读教学强化学生自主学习

    山西临汾市尧都区金殿联校苏村学校李忠珍小学语文新课程标准提出:在学生读书思考基础上,通过教师指点,围绕重点展开讨论和交流,鼓励学生发表独立见解,让学生在阅读实践中逐步学会独立思...
  • 试析对初中英语有效教学的几点尝试

    试析对初中英语有效教学的几点尝试

    赖希平(福建省莆田市第三中学,福建莆田351100)摘要:初中英语新课程改革以来,带来了全新的教学理念和要求,作为英语老师只有领会新课改理念,不断完善自身的教学,才能实现有效教...
  • 从课堂实践谈“家国情怀”的培养

    从课堂实践谈“家国情怀”的培养

    (重庆市秀山县秀山高级中学)摘要:本论文以一堂普通的历史课讨论部分为案例,通过对《物质生活与习俗的变迁》这一课中学生出现否定传统文化这一现象进行反思,重新设定关于历史课的功能,...
  • 谱写好作文的“审、聚、诉、修”四步曲

    谱写好作文的“审、聚、诉、修”四步曲

    ——中学作文课堂教学指导浅议单好全(河南省平舆县实验中学,河南平舆463400)中图分类号:G62H19文献标识码:A文章编号:1673-0992(2011)07-291-01...
  • 有关初中数学开放题教学的探究

    有关初中数学开放题教学的探究

    贵州省玉屏民族中学闫平数学开放题是答案不固定的,需要学生从多角度思考和探索的数学问题。初中生正处于身心发育的关键时期,认知能力迅速发展,自我和独立意识也在不断增强。数学开放题可...
  • 关于小学生上课不举手现象的心理研究

    关于小学生上课不举手现象的心理研究

    广东省廉江市第十五小学前言:在以往的教学当中,无论是哪一年级的教师,在课堂开展中都会产生这样的感觉,在课堂中,无论学生是否知道教师问题的答案,都很少做到举手发言,在课堂回答问题...
  • 论培养孩子与树立正确教育观

    论培养孩子与树立正确教育观

    李小英广东省廉江市新民镇中心小学524441【摘要】兴趣是孩子最好的老师,但是如何培养孩子的兴趣着实令新一代教师苦恼。“棍棒之下出秀才”这种方法已经不适用于当下的教育制度,俗话...
  • 用心呵护学生的成长——高中班主任工作的点滴体会

    用心呵护学生的成长——高中班主任工作的点滴体会

    广西贺州市中学高中是人生的转折点,也是一个学生健康发展的一个重要时期,这个时候,学生接受知识的能力最强,但也是他们的叛逆期。每个人看待的问题各不相同,处理事情也比较缺乏经验。每...
  • 浅谈如何培养自己的“课感”能力

    浅谈如何培养自己的“课感”能力

    王瑞鸿山东省平度市兰河中学266700“课感”,说简单一点,就是教师对课堂教学过程的感觉。具体地说,应当是指教师对课堂教学的进行状态有灵敏而强烈的感觉、感受与感知能力,并能据此...
  • 愉快的数学活动显现出生命的活力

    愉快的数学活动显现出生命的活力

    ◆贺鹏鹏陕西省清涧县第二幼儿园718300摘要:幼儿时期是成长过程中的关键时期,也是幼儿兴趣培养、能力发展的关键时期。在数学活动中如何培养幼儿的学习兴趣,我是从以下几方面做起:...
  • 中专语文教学中如何因势利导对学生进行爱的教育

    中专语文教学中如何因势利导对学生进行爱的教育

    河北省邢台现代职业学校柴丽霞摘要:随着高校扩招、中职改革,中专学校面临着生源数量减少、质量下降,且在校中专生教育、管理难度加大等严峻形势,如何应对是中专职业学校今后健康发展必须...
  • 浅谈小学生良好生活习惯养成教育

    浅谈小学生良好生活习惯养成教育

    (广西来宾市兴宾区正龙乡学校,546137)摘要:叶圣陶先生说过:“好习惯养成了,一辈子受用,坏习惯养成了,一辈子吃它的亏,想改也不容易”。事实证明,拥有越多的好习惯的人,成功...
  • 谈小学数学“生本教育”的实践与思考

    谈小学数学“生本教育”的实践与思考

    四川省广元市利州区龙王小学王冬【摘要】现在父母越来越重视孩子们的学习,感觉现在的孩子比自己年轻的时候要忙的多得多,像是每天放学后家长还会给孩子们报各种各样的辅导班、艺术班,生怕...
  • 让个性化阅读充满活力孙运霞

    让个性化阅读充满活力孙运霞

    山东省临沂市坪上镇中心小学276624《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应该以教师的分析代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,...
  • 做真实的自己——阅读《巨婴国》有感

    做真实的自己——阅读《巨婴国》有感

    南京师范大学210000在阅读《巨婴国》一书前,我对于这本书是充满了好奇的,作者为什么将我们国人都称之为“巨婴”呢?在林老师的课上我们在老师的带领下也认真阅读了这本书,其中的一...
  • 探究学习模式在初中数学教学中的实践与思考

    探究学习模式在初中数学教学中的实践与思考

    云南省文山州广南县莲城镇那伦中心学校陆保文【摘要】初中数学教学时应用探究教学模式,培养学生的合作探究意识,不断激发他们的学习兴趣和参与热情,让学生能够在自主学习、合作探究过程中...
  • 在德育工作中释放自己的教育智慧

    在德育工作中释放自己的教育智慧

    王红娟山东省烟台十中264000题记:将生活的漫天烟尘化为思想朝露,教育需要跟上时代的进步,需要回归天然和自由。漫长的班主任生涯和学生的成长反馈使我们更加认识到学校教育内容中最...
  • 浅谈初中数学教学后的反思

    浅谈初中数学教学后的反思

    黑龙江省宝山农场学校叶春焕摘要:初中生学习成绩两级分化来的早,也更为严重,学困生比例越来越大,多数教师都归因于学科内容难、学生素质差、家庭教育环境不良等教师以外的因素。有人提出...