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浅谈如何培养学生创新个性唐凯英【摘要】1.唤起学生自信2.激发学生好奇心3.启发学生求异4.鼓励学生进取5.培养学生恒心【关键词】创新个性；自信；求异；进取；好奇心素质教育要求...

杨小鹤韦升贤广西桂平市白沙镇中心小学537200微笑，发之于心，形之于外。虽然没有颜色，却可以使人感到生活瑰丽多彩；虽然没有味道，却可以激励人敞开胸怀去拥抱世界。教师的微笑也是...

张炜（贵州省玉屏县文广局，贵州玉屏554000）中图分类号：G222文献标识码：A文章编号：1673-0992（2010）09A-0109-01广播、电视等媒体从事新闻播报的人...

海阳龙凤热电有限公司265700摘要：基层党支部书记作为党的助手，是带领团员参与各项活动的组织者，他是青年团员间的沟通枢纽。本文主要阐述了基层团支部书记如何去发挥他的作用。关键...

吉金霞/河北省巨鹿县官亭校区北五小学〔摘要〕活跃课堂氛围、激发学生学习兴趣已成为广大教师致力追求的一个重要课题。笔者认为，只有深刻领会新课改的重要内涵，不断更新教育教学观念，积...

云南省玉溪市澄江县第二中学652500摘要：情境作文就是依据学生的实际生活、实际思想和教学的实际目标，为学生营造出一种特定的情境与氛围，要求将其的言、行、情融为一体的同步实施的...

黄英（四川省马边彝族自治县民建小学四川马边614600）摘要：良好的写作习惯，有利于习作能力的培养；精湛的写作技巧，有利于形成良好的写作素养。实用的习作教学，就是要抓住一切可以...

湖南省衡阳市祁东县灵官镇中心小学421652摘要：语文课程标准在教学建议中指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能...

【摘要】：班主任是对学生进行管理教育的组织者和实施者，是学生健康成长过程中的引路人。班主任自身要热爱自己的本质工作，对学生充满无限的爱和“宠”。并不断加强自身的道德和业务的修养...

浙江省瑞安市仙降镇中学周树祥在新课程改革的浪潮中，我校本着“先学后教，当堂训练”的思路，结合本校实际，在数学课堂改革中推出了“小组合作学习”教学法，把自主学习、合作探究、反馈评...

黑龙江省依兰县第一小学154800“十年树木，百年树人”，我们踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。社会在发展、人类在进步、教育在变革,越来越发现眼界决定人生价值...

贾正兴四川省南江县团结乡小学635600一、正确认识阅读教学的作用和意义古人云“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，“读书破问卷，下笔如有神”，充分说明了阅读的巨大作用。具体说来...

讨论是学生在教师指导下，为解决某个问题而进行探讨，辨明真假，以获得知识的方法，这样可充分发挥学生的主体地位及教师的主导作用，在课堂教学中，如何引导学生讨论呢？1．精心设问，诱发...

（山东省淄博市张店区房镇镇中心小学淄博255000）课堂是提高教学质量的主战场，是实施素质教育的主渠道，可在不少学生的心目中，思想品德课堂却变成了枯燥抽象、空洞无聊的代名词。思...

（罗甸县边阳中学贵州罗甸550102）在基础教育课程改革的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，合作、探究等学习方式已成为课堂的主流，但笔者常常发...

潘燕卿（福建省人民医院350004）【中图分类号】R471【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2010)35-0248-02【摘要】由于社会的进步和健康概念的演变，...

（云南省腾冲市第一职业高级中学腾冲679100）【摘要】：中职生为了适应未来职场和社会的发展与需求，必须努力学习专业技能，努力提高自身综合素养，及早进行职业生涯规划。【关键词】...

阿丽（九寨沟县第四小学四川九寨沟623400）孟子说：“君子深造之以道，欲其自得之也，自得之，则居之安，居之安，则资之深；资之深，则取之左右逢源，故君子欲其得之也。”意思是说，...

◆刘丽娟石家庄第二实验中学051130中学语文是关于语言艺术传授的基础学科，它不像其它学科那样，以侧重于理性分析为主导的思维方式为主，而是旨在提高学生的语言感悟能力。构成语言能...

◆王娟山东省阳信县温店镇蔡王小学251800每个人都在追寻幸福，每个人对幸福的诠释各不相同。教师的幸福源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报。“赠人玫瑰，手留余香”，教师这个...