驻马店职业技术学院教师教育系论文

摘要：长期以来，受“文字狱”等政治因素的拘囿，古人为了自保，将“推己及人”的交际模式传承下来，其内在生成机制是：以曲径通幽为路径、以类比推理为技术支持、以“绵里藏针”为结论呈现...