主干专业课程论文

基于品牌化的服装阶梯循环式教学模式探究
论文摘要探求高等学校服装专业将主干专业课程进行阶梯循环式模拟品牌设计的教学模式改革的方式方法,使学生在服装理论的学习与能力的培养过程中,能有序地贯穿品牌的模拟实践,让高校的服装...