转段考核论文

“3+2”专本对接分段人才培养有效衔接机制研究
论文摘要分析目前国内职业教育体系中高职专科与应用型本科教育衔接的途径以及高职与应用型本科"3+2"分段培养模式推行过程中存在的不足,结合日照职业技术学院高职...