中学历史教材论文

唯物史观下的中学历史教材人物评价方法
论文摘要唯物史观下的中学历史教材人物评价应做到以下几点:一是从当时的历史社会背景出发,二是按一定的历史阶段做出评价,三是辩证地认识阶级人物立场,四是理解历史人物的爱国主义。论文...