重庆理工大学理学院论文

摘要：基于2个有误判分类器下的部分核实数据对2组疾病流行率进行比较研究，在2种模型下考虑了基于风险差的wald型检验、似然比检验、Score检验、基于反双曲正切变换的检验等6个...

摘要：借鉴奥尔堡PBL模式的基本概念内涵与外延及核心原则，为我国统计学类专业的教育教学改革实践探索新路子。奥尔堡PBL模式以老师与学生和谐共生为基础，在培养学生的认知、社交、元...