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《机械制图》基于“翻转课堂”混合式教学模式的实践研究——以《机械制图》“识读装配图”为例
论文摘要中技学生基础知识水平和自主学习能力相对薄弱,需要教师不断整合教学资源,改进教学方法,更关键是培养学生自主学习能力。随着社会信息化的发展,混合式学习充分体现出其优势,笔者...