论文摘要在习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系中始终贯穿的逻辑主线是坚持和发展的中国特色社会主义是,怎样坚持和发展中国特色社会主义是什么样的。这一逻辑主线是习近平新时代中国...
论文摘要党的十八大以来,着眼于政法工作面临的新形势、新挑战和新考验,习近平总书记强调新时代政法工作要以坚持党的绝对领导为最高原则,以忠诚履行职责使命为逻辑起点,以深入推进&qu...
论文摘要作为建设中国特色社会主义的总依据,社会主义初级阶段具有丰富的内涵:它虽然包含诸多非社会主义因素,但它确实是社会主义社会;当然,它是不发达、不成熟、"不够格&q...
论文摘要将马克思主义经典著作融入思政课学习,是准确理解掌握马克思主义基本立场观点方法的需要,也是继承和发扬社会主义先进文化的需要,可以提高大学生辨别能力,牢牢把握高校意识形态话...
论文摘要新时代我国经济的高质量发展,必然要求对外开放体系的高质量发展。在理论层面,我国对外开放体系的高质量发展,主要体现在独立对等、民生导向、双向统筹、多元包容、安全稳定等核心...
论文摘要中国特色社会主义进入新时代是当代中国发展新的历史方位,是在我国发展客观现实和实践变化形势基础上对时代特征作出的重大判断。党的十八大以来取得历史性跨越的现实成就以及社会主...
论文摘要习近平新时代中国特色社会主义思想提出了一系列具有开拓意义的新思想,并形成了一整套逻辑严谨、思想完备的科学理论体系。为了深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想系统地进教...
论文摘要党的十九大报告提出"中国特色社会主义进入新时代"的重大判断,体现了执政党对当前中国社会发展已发生阶段性质变认识的理论自觉。执政党只有准确认识新时代中...
论文摘要新时代以人民为中心思想是中国共产党人精神风骨的本质,反映了马克思主义的逻辑主体与逻辑目的,是中国传统人本主义的逻辑衍生。从历史源头出发,它的成型是有着政党性质、伦理价值...
论文摘要新中国成立以来,马克思主义政治经济学中国化经历了社会主义建设30年的初步探索和改革开放40年的创新发展两个阶段,通过实事求是、与时俱进的自我探索,赋予了马克思主义政治经...
论文摘要中国特色社会主义本质同中国特色社会主义本质属性和最本质的特征之间是第一位原因和第二位原因、共同本质和特殊本质、初级本质和二级本质之间的关系,它们各自有其认识、历史、理论...
论文摘要大学生理想信念教育是时代赋予高校思想政治教育工作的重要使命。当前,来自西方国家意识形态的干扰、国内不同利益主体对价值评价的影响以及社会一些丑恶现象的滋生等因素,影响着大...
论文摘要新中国成立以来,在不同历史时期和发展阶段,中国共产党对我国社会主要矛盾的认识和判断是不断深化和发展的。这一认识过程,是马克思主义矛盾学说的新发展,标志着我们党对社会主义...
论文摘要在中国一百多年的社会主义发展史中,在中国特色社会主义的辉煌成就中,蕴含中国特色社会主义制度的众多特色和优势,如价值维度和科学维度的统一,是中国人民选择马克思主义的科学社...
论文摘要通过辛勤劳动实现人民生活幸福与中华民族伟大复兴中国梦是习近平劳动观的核心理念。劳动观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,因而加强对习近平劳动观的研究具有重要的...
论文摘要社会主义初级阶段在思想领域容易受封建主义、资本主义等非社会主义因素的影响,既有来自封建主义的贻害,也有来自资产阶级诸如自由主义、拜金主义等思想毒瘤的威胁,而后者,在西方...
论文摘要体育强国是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要推动力。主要采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,厘清新时代中国特色社会主义思想指导下的体育强国建设的原则与要求,为体育强国建...
论文摘要巴黎公社革命失败后,西方无产阶级革命运动处于沉寂时期,马克思、恩格斯转而高度重视俄国、中国等东方落后大国的革命形势及其与未来世界革命的关系,形成了俄国可以跨越资本主义制...
论文摘要《德意志意识形态》是阐发唯物史观最集中、最系统、最完备的马克思主义哲学经典著作,是马克思哲学革命的集中成果,其中所蕴含的以"现实的个人"为前提的实践...
论文摘要中国特色社会主义生态文明思想作为新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,对我国及全球生态文明建设有着重要指导意义,该理论背景具有多元性:第一,马克思主义理论的生态思想...