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模块化教学在《中国概况》课程中的应用——以“茶文化”为例
论文摘要《中国概况》课程是在课堂传播中国文化的主要渠道。将模块化教学引入《中国概况》课程,能改变目前教学或流于表面或失于片面的困境。以"茶文化"为例,通过预...