摘要:初中学生刚刚接触物理,对神奇的物理现象充满了好奇,对物理有着无穷的求知欲望。但随着物理学习不断深入和拓展,加上大部分学校在课堂上很少上辅助实验,很多同学都会被那些抽象的物...
摘要:全国校园足球的开展主要是以全面培养青少年的足球兴趣为着手点,使学生在这种环境下能够强化身心健康、锻炼自身的意志品质,进而发挥个人天赋,并有效地培养学生的团队合作意识,为国...
摘要:本文以我校的地理校本课程的内容为例,分析了校本课程在高中地理教学中的应用效果,并简单介绍了校本课程开发的基本原则以及开发的具体意义,通过对校本课程的开发,提升学生的学习效...
摘要:物理核心素养培养是一个螺旋式上升过程,物理观念是物理核心素养的重要方面。本文聚焦运用教学评一致性技术落实物理教学中核心素养。以运动学规律应用为例,从教学评三者一致性视角来...
摘要:在对语言进行学习的过程中,读与写不仅是综合应用的过程,也是将语言知识进行内部转化的过程。思维导图在英语教学中的应用,可以使学生快速地对知识、框架进行有序地整理,促进学生的...
摘要:在这个信息多元化的时代,合理运用多媒体英语教学这一手段,是实现初中英语高效课堂教学的前提。它不仅给广大的英语教师带来了新的机会和挑战,同时又对教师的英语专业水平有了更高的...
摘要:作为学生发展必备的能力和品格,核心素养既是当下教师关注的焦点,也是教育的一个热门课题。在初中体育课堂中,教师要把握体育核心素养这一基本原则,不断对教学理念、教学方式、教学...
摘要:重视青少年学生的身体素质,训练提高青少年学生超强的运动能力和身体协调能力,培养、铸就青少年学生健全的体魄。充分利用学生在校时间组织他们进行体育大课间活动,增强学生体质、健...
摘要:发展学生数学核心素养是数学教学的重大任务,让学生经历知识形成的数学活动是发展数学核心素养的有效途径。因此,教师在教学中要开展有思维价值的数学活动,促使学生更主动、高效地学...
摘要:本文对高中数学学习中存在的问题进行分析,提出“一题多解”的习题解答方法,力求通过强化新旧知识间的联系、灵活变通,做到举一反三、采用系统化解题方法等,使我们的数学思维变得更...
摘要:美术课程极具人文性质,是学校进行美育的主要途径,美术教师应努力提高人文意识,丰富自身人文素养;开发美术教材中蕴含的人文素养,引领学生深入了解美术作品中的人文背景,在良好的...
摘要:初中语文是一门具有较强人文属性的学科,在人文教育中不仅形成的是对人物情感的认识,更应该形成对于人文属性中美的认识。新时代素质教育应从德智体美劳多个方面全面发展,其中,审美...
摘要:教学方法是影响课堂教学效果的重要因素,良好的教学方法可以有效激发学生的学习兴趣和积极性,培养学生的自主学习意识和能力,充分体现学生在教学中的主体地位。在初中物理实验教学中...
摘要:随着新高考改革方案的颁布,化学教学迎来了教学目标和教学方式的新挑战,这对于如何帮助学生做好初高中的衔接问题尤为重要。笔者以氧化还原反应的教、学、评一体化的教学设计为例,围...
摘要:伴随着信息技术的发展,微课作为一种新型的教学模式,以“便捷性、共享性”等优势在课堂教学中得到了广泛的应用,并取得了显著的效果。本文以高中地理教学为研究切入点,对微课在其教...
摘要:素质教育的核心是充分发挥出学生个体在课堂教学中的重要价值,突出学生的主体地位,因此在教学中,教师要重点培养学生的学习兴趣,使学生更积极主动地参与授课环节。基于此,本文先介...
摘要:众所周知,在当代语文教育标准的严格要求下,学生如何加强他们的实践能力是重中之重,那么怎样让学生在生活中也能学习语文知识,便成了教师们面临的棘手问题。广大人民教师在新的语文...
摘要:本文通过对课本教学与学生主体阅读现状进行思考,从而指出现下的功利化教学导致了学生的快餐式课本,再由于快餐式课本的出现导致主题阅读的丢失,从而来对学生进行主体性思考进行呼唤...
摘要:在新课改教育更新的基础上,明确规定数学新课标中包含的数学思想与学习基础方法必须要根据学生的知识体系进行讲解,教师在教学过程中应该套用新型的数学模型思想进行数学教学,模型数...
摘要:当前,国内教育体制正在不断地改革和完善,因此,初中数学教师在进行教学时必须对其教学观念进行转变,不断创新教学手段,在教学时紧密联系理论和实践,激发学生在数学学习之中的兴趣...