• 重度智力障碍生行为问题纠正个案研究

    重度智力障碍生行为问题纠正个案研究

    论文摘要本文的个案多次以咬人的方式攻击同学和教师,曾因此遭受同学的暴力回击、教师的批评教育、隔离等,但情况一直未得到有效改善。得益于2016年安养院引进的专业的心理咨询师和专业...