职教情怀论文

职教师范生职业性向的内涵、特征及培育路径
论文摘要职教师范生职业性向是指职教师范生从事职教教师职业的倾向性,是影响职教师范生职业选择、职业投入和职业发展的重要因素。根据发展程度,可将职教师范生职业性向分为三个逐级递进的...