怎么学论文

基于“两学”教学理念下的数学教学案例
论文摘要本文在《不定积分的概念》的教学案例中,引入"为什么学"和"怎么学"这两个理念,依据学生心中的疑惑,合理设计教学环节,向学生呈现完...