在线课程论文

论文摘要将在线课程与传统的课堂教学结合起来的混合式教学模式,主要由课前准备、线上教学、线下教学、过程管理与效果评价四部分组成,是课程教师将互联网技术的多维度教学与学生混合式学习...

论文摘要SPOC作为一种小规模限制性在线课程提出了线上+线下的混合教学模式,为MOOC大型开放式网络课程提供了一种可持续发展的应用。为了探索互联网信息时代教学资源灵活而有效地同...

论文摘要推进教师、教材、教法改革是互联网+高职教育培养高端技术技能人才的内在需求。信息技术与课程建设、教材建设、教学过程深度融合有助于催生精品在线开放课程、新形态一体化教材以及...

论文摘要本文以本校《概率论与数理统计》在线课程的建设及使用情况为例,阐述了在线课程的优点及存在问题,为教师使用在线课程提供参考。论文目录一、《概率论与数理统计》在线课程建设1....

论文摘要指出了在高校化学教学中,传统的教学模式存在很多不足,而基础化学课程几乎覆盖农林高校大部分专业。在以网络为代表的信息化的今天,化学在线课程为提高化学专业课程的教学质量和学...

论文摘要随着在线开放课程建设的快速发展,混合式教学与翻转课堂教学在高校中得以广泛采用。为了提高教学质量,课前需进行信息化教学设计。以课程《职业形象塑造》任务模块"职业...

论文摘要基于我国在线课程建设的现状,阐述了实施混合式教学的必要性。混合式教学可以将传统课堂教学和新兴的在线教学结合起来,实现了线上线下联合教学,既避免了传统课堂教学时间固定、场...

论文摘要新工科建设是国家面向全球新经济形势对高等教育改革提出的新方向,论文在深刻把握"新工科"内涵的基础上,明确课程设置原则,从课程模块组成、主干与特色课程...

论文摘要在新工科背景下,针对材料力学这门课,分析了教学过程中存在的问题,强调了教学方法改革的重要性。从理论教学、在线课程、成绩评定三个方面提出了改革举措,为如何提高学生学习材料...

论文摘要随着互联网时代的发展,在教育教学中应用更多的资源,通过对资源的共享构建在一定程度上可以提升教育教学效果。"互联网+"背景下的高职高等数学在线开放课程...

论文摘要针对目前高职化学教学过程中存在的主要问题,阐述了如何将信息化网络的优势与高职化学教学特点相结合,构建基于泛雅网络教学平台的高水平化学在线课程。通过在线课程的建设实施,促...

论文摘要以我省新旧动能转换重大工程实施计划为契机,以创新型人才培养目标为出发点,拟对化工类课程进行教学改革初探。一方面,引入新旧动能转换新元素更新化工类课程体系、完善课程建设模...

论文摘要随着互联网的发展,"互联网+"模式慢慢形成,如何利用互联网让人们的生活更加美好成了不少研究人员的主题。而"互联网+教育"是基于计...

论文摘要从大数据的视角,以高职食品类专业化学基础与分析技术在线课程建设为切入点,在教学内容、教学模式、考核评价等方面进行改革实践与探索,为建设化学基础与分析技术在线课程打下基础...

论文摘要将传统实验教学方式与在线课程教学相结合,充分利用网络资源和现代信息技术,利用超星公司与学校共建的泛雅平台,建立环境工程实验在线课程并进行教学实践。以学生为中心,将线上与...

论文摘要环境化学是一门研究化学物质在环境中存在、迁移转化规律及控制原理的科学,是环境科学的重要分支学科。环境化学实验是与环境化学理论课程配套的实验课程,在创新型人才培养中发挥重...

论文摘要本文基于大学物理混合式教学模式,搭建了适合本校教学特色的大学物理微信公众平台,借助微信公众平台完成大学物理混合式教学,实现课前、课中和课后环节的有效规划,约束学生充分利...

论文摘要整合现代教学手段,提高教学效率和学生综合素质是我们的目标。教学实践中,将植物生理学课程教学体系分成线上、线下两个环节。线上环节主要通过"在线课程"完...

论文摘要针对高等农业院校大学物理课程现状与瓶颈问题,基于大学物理在线课程平台、线上与线下相结合的混合式教学理念,指出大学物理课程反转课堂实施的必要性,以及课程内容优化方案,并进...

论文摘要"互联网+"背景下多种资源融合到网络平台上,在线开放课程的建设和应用就有了一定的环境依托。高职教育教学过程中运用"互联网+"背景...