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延安时期在职干部教育：制度·特征·意义
论文摘要延安时期在职干部教育制度,是在其特殊的历史环境中形成的。它之所以能够成为一种独立的教育形态,是因其构建了一套自上而下的组织领导制度、因材施教的分类编组制度、因地制宜的讲...