• 浅谈小学语文课堂教师评价语言的思考

    浅谈小学语文课堂教师评价语言的思考

    陈明智湖北省利川市建南镇黄金小学445400【摘要】课堂评价语言主要是指在课堂教学中,教师对学生在课堂上的各种表现,如对问题的回答等,所进行的语言评价。恰当的课堂评价语会保护学...
  • 试探民族地区小学习作起步教学

    试探民族地区小学习作起步教学

    〔摘要〕本文通过分析研究搜集的数据及资料,对民族地区小学习作教学的各种因素进行了全方位的分析和研究,从区域习作教学现状入手,分析现行课标,提出科学正确看待少数民族语言和汉语言发...
  • 在英语教学中对学生文化意识的渗透与培养

    在英语教学中对学生文化意识的渗透与培养

    关键词:英语教学;文化意识;渗透与培养众所周知,语言是文化的载体,任何一种语言的背后都隐含着使用该种语言的民族长期的文化底蕴。语言是文化的组成部分,也是文化的表现形式,同时,它...
  • 浅谈高中英语听力教学

    浅谈高中英语听力教学

    云南省宣威市第三中学文武听力是理解和吸收口头信息的一种交际能力,提高听力不仅有利于说、读、写三项技能的发展,更为日常的交际打下坚实的基础。同时,听力现在已是高考的一个重要考查部...
  • 谈节目主持人的语言能力及素质修养

    谈节目主持人的语言能力及素质修养

    曹秋敏(绥化广播电视台,黑龙江绥化152000)摘要:主持人的语言艺术修养是节目表达的核心,而主持人的语言艺术水平是体现主持人综合素质水平高低的具体体现。因而,广播电视节目主持...
  • 脑语言功能区研究进展

    脑语言功能区研究进展

    (青海大学附属医院影像中心;青海西宁10000)[摘要]:语言是人类进行思想交流的重要工具,是人类特有的复杂认知心理活动。随着功能磁共振成像(functionalmagneti...
  • 护士的语言行为对患者的影响

    护士的语言行为对患者的影响

    赵金慧吴素清(内蒙古锡林郭勒盟医院门诊采血室内蒙古锡林郭勒026000)护士的语言行为对患者的影响,这个话题已经是老生常谈了。护士在对病人的护理过程中,除专业素质外,语言行为起...
  • 浅谈培养幼儿语言能力的途径与方法

    浅谈培养幼儿语言能力的途径与方法

    陕西省咸阳市长武县巨家镇车圈幼儿园713603摘要:幼儿期是一个人一生语言发展的关键期,孩子只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的语句表达出来,才能自由地和人交往,也才能更好...
  • “一言一语总关情”

    “一言一语总关情”

    ——谈教师课堂语言艺术的功效符春燕江苏省溧阳市第二实验小学213300摘要:在小学语文教学中,教师应讲究课堂语言艺术,首先应巧妙地导入新课,通过精致的导入语引发学生的学习兴趣;...
  • 加强阅读教学,提高学生的语文素质

    加强阅读教学,提高学生的语文素质

    山东省青岛市平度白沙河街道麻兰小学266700素质教育的要义就是面向全体学生,要面向全体学生的全面发展,让学生主动地,生动地学习。语文素质教育是素质教育的基础,所有素质教育的形...
  • 语文教学中如何培养小学生语感

    语文教学中如何培养小学生语感

    闫淑霞河北省威县梨园屯学区摘要:语感是人对语言文字敏锐的感觉,在言语交流中指人对词语表达的直观判断或感受。众所周知,学习语言最重要的是培养学生的语感,当然我们的语文学习也不例外...
  • 浅议初中历史教学的有效教学策略

    浅议初中历史教学的有效教学策略

    河南省武陟县基础教育教学研究室454950在历史教学中,新课程改革的一个重大理念是让学生在现实情境中体验和理解历史,教学情境的创设已成为教学的一条亮丽的风景线。进行历史教学情境...
  • 核心素养视域下的高中英语文本解读教学研究

    核心素养视域下的高中英语文本解读教学研究

    孙秀山东省德州市禹城市第一中学摘要:教师应抛开固有问题设计模式,仔细研读文本,引导学生判断文本的体裁,整合提炼文本结构和模式,提高理解文本的信心,增强运用文本的能力,实现输入—...
  • 英语在中国产生的“化学反应”

    英语在中国产生的“化学反应”

    (浙江越秀外国语学院,浙江绍兴312000)摘要:你经常能见到的生活场景有路边开设的适合中小学生的英语学习机构、为鼓励大学生及成人而开设的雅思托福班……。英语,无疑在这种潜移默...
  • 注重阅读培养,体验写作情趣

    注重阅读培养,体验写作情趣

    四川省盐亭县金孔镇初级中学摘要:新课标中明确指出,学生应该在广泛的课外阅读中积累语言知识,并在写作过程中进行应用。为了达到这一目标,完成学生语言积累的过程,我要求学生在课外开展...
  • 教师课堂语言艺术浅析

    教师课堂语言艺术浅析

    时诚(山东省新泰市翟镇教育办公室271200)意大利诗人但丁说过:“语言作为工具,对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要。”所谓课堂教学语言,是指教师在课堂教学过程中使用的语言。...
  • 合理运用信息技术,提高幼儿园语言教学效果

    合理运用信息技术,提高幼儿园语言教学效果

    云南省文山州富宁县田蓬镇中心小学附属幼儿园663400摘要:随着信息技术的不断发展,其在教育领域的运用越来越广泛,所发挥的辅助教学作用也是不言而喻的。在幼儿园教学中,语言教学是...
  • 小学数学教学中如何培养学生“说”的能力

    小学数学教学中如何培养学生“说”的能力

    何乃权青川县白家乡中心小学校628115中图分类号:G623.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2018)02-165-01数学是思维的体操,语言是思维的外...
  • 浅析初中英语学科核心素养的培养路径

    浅析初中英语学科核心素养的培养路径

    安徽省滁州市万寿初级中学在党的十九大报告的指引下,核心素养正成为现今教育教学领域的重要研讨话题。英语学科的核心素养包括四个要素:即"语言能力"、"学习能力"、"文化意识"和"思...
  • 浅谈如何从语言领域发展幼儿的核心素养

    浅谈如何从语言领域发展幼儿的核心素养

    饶河农场幼儿园于海婧语言是人们的交际工具,幼儿语言能力的培养对其一生都有着至关重要的作用,教师要依托环境激发孩子的语言交流动机,创设活动,丰富孩子的语言交流内容,规范幼儿的语言...