• 如何培养初中学生的英语文化意识

    如何培养初中学生的英语文化意识

    陕西省府谷县同心路中学苏娅妮【摘要】任何一种语言的功能都是用于交际的,中专英语课程的总体目标是培养学生的语言综合运用能力。英语教学不仅仅是传授语言知识,更重要的是培养学生的交际...
  • 让英语听说训练“生”“活”化

    让英语听说训练“生”“活”化

    ◆王信梅江苏省射阳县洋马初级中学224335一、坚持每天的“EverydayEnglish”1.Dutyreport.每二人轮一天,两个学生上台来打招呼,问好,询问星期、日期、...
  • 浅谈小学生学习语文的兴趣

    浅谈小学生学习语文的兴趣

    关键词:小学语文;兴趣;教学一、精心设计导入,激发兴趣良好的开端是成功的一半。小学生的好奇心特别强,对新鲜事物特别感兴趣。导入布疑则能诱发他们的好奇心,从而使他们产生强烈的求知...
  • 浅谈幼儿语言能力的培养祁丽红

    浅谈幼儿语言能力的培养祁丽红

    甘肃省临夏州和政县达浪乡李家坪幼儿园731100语言是思维的工具,是为思维服务的,那么如何培养幼儿的语言表达能力呢?这是值得我们深思的问题。提及语言教育,一般人会认为在幼儿阶段...
  • 幼儿园语言教学初探

    幼儿园语言教学初探

    包君月(甘肃省临夏市学前教育中心甘肃临夏731100)摘要:新《纲要》明确要求:“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。发展幼...
  • 英语课堂,在激励中绽放光芒

    英语课堂,在激励中绽放光芒

    马晓晓浙江省浦江县黄宅镇治平中心小学322200摘要:英语课堂中,评价语言连接着整节课堂,引导着学生表现的走向,在激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心、养成良好的学习...
  • 谈谈小学数学阅读理解能力的培养

    谈谈小学数学阅读理解能力的培养

    山东省菏泽市东明县第六小学274500在平日的课堂教学中,发现数学学得好的学生具备的一个重要素质是阅读理解能力较强,读得准,读得快,而且理解得也快。而考试过后分析成绩不够理想的...
  • 也谈初中英语文化教育

    也谈初中英语文化教育

    许玉霞〔摘要〕语言是文化的载体,是文化的主要表现形式。语言是随着民族的发展而发展的,语言是社会民族文化的一个组成部分。不同民族有着不同的文化、历史、风俗习惯和风土人情等,各民族...
  • 初中英语教学中如何运用分层教学

    初中英语教学中如何运用分层教学

    河北省大名县龙王庙中学郭永刚【摘要】:实施分层教学时应作好实施前的准备、落实目标与要求、施教分层等基本环节的工作;此外还必须做好分层教学的效果检验总结工作。【关键词】:初中英语...
  • 多媒体在初中英语教学中的有效应用

    多媒体在初中英语教学中的有效应用

    冯渝〔摘要〕如今,随着教育事业的日新月异,随着课程改革的逐步深入,运用多媒体辅助教学已经越来越引起人们的重视。多媒体辅助教学走进英语课堂中,又为教学注入了新的生机与活力。多媒体...
  • 高中数学教学语言艺术性的探索与实践贺兴虎

    高中数学教学语言艺术性的探索与实践贺兴虎

    湖南省邵阳市洞口创新学校贺兴虎摘要:一位教师的教学语言对一节课的教学质量产生着重大影响,如果教师的教学语言是平板的、无趣的,完全按照教材来复述教学内容的,那么学生们在课堂上的表...
  • 浅谈如何促进游戏与语言教学融合发展

    浅谈如何促进游戏与语言教学融合发展

    山东省莱西市沽河街道孙受中心幼儿园2666053-6岁是幼儿语言发展的关键期,幼儿园语言教学对于幼儿的语言发展及身心健康成长具有非常重要的作用与意义,在幼儿园教学中占有重要的地...
  • 重视英语口语教学还语言教学本质

    重视英语口语教学还语言教学本质

    方式,让学生掌握正确的英语学习策略,提高学生口语表达能力。关键词:口语教学;语言本质;改革评价方式近段时间,由于受私立学校的冲击,我县许多学校为了争取生源,在教学上出现了片面追...
  • 言之不“精”,行而不远

    言之不“精”,行而不远

    ――来自语文教师课堂教学语言的几点思索①祝斌②李朝霞摘要:语言是人类交际的重要工具。课堂教学,其实也就是和学生进行交流,主要是运用语言的形式向学生传道、授业、解惑。因此,教师的...
  • 让考场作文语言有色彩

    让考场作文语言有色彩

    山东省诸城市实验中学任为新【中图分类号】G552【文章标识码】B【文章编号】1326-3587(2013)06-0150-01“语言是一切事实和思想的外衣。”任何丰富生动的生活...
  • 初中英语教学中的文化教学陈正云

    初中英语教学中的文化教学陈正云

    山东省聊城市高唐县时风中学252800摘要:语言是文化的一个重要组成部分,是与文化相互依存的。学习一门外语,必须了解这个国家的文化背景知识,对文化知识的了解程度直接影响到外语语...
  • 如何让孩子作文时有话可说

    如何让孩子作文时有话可说

    杨晓丽江苏省灌云县第二实验小学222200在作文教学中,我们常常会碰到一些棘手的问题,有些学生的作文给人“只有骨架,没有血肉”的感觉,三言两语,就把一篇文章写好了。更有甚者,作...
  • 语感效应是英语语言能力的训练

    语感效应是英语语言能力的训练

    王玉珍连云港市赣榆县塔山第二中学语感是学习者对语言信息的敏感反应,是语言训练的熟悉程度。语感产生的原理是语调、节奏、语流的反复刺激使学习者在特定的神经元之上留下“声音映象”。这...
  • 浅谈小学语文教学中的朗读张匡菊

    浅谈小学语文教学中的朗读张匡菊

    张匡菊贵州省黔西南州兴仁县第三小学562300【摘要】朗读,是小学阅读教学中最重要、最常用的教学形式,是贯穿整个义务教育阶段阅读教学的首要要求。朗读,在阅读教学中,既是目的,又...
  • 浅析初中作文教学

    浅析初中作文教学

    ◆王颖山东省滨州市沾化县泊头镇实验学校256800作文教学是整个语文教学的重要部分,也是对学生进行语文素质教育综合训练的主要阵地。如果说“能读会写”是语文课核心任务的话,那么作...