语文论文

◆李哲陕西省周至县九峰乡何家寨小学710400心理学家告诉我们：享受摇曳多姿的学习过程是孩子的天性。《语文课程标准》首次提出“综合性学习”，并将其同“识字与写字”“阅读”“写作...

吴咏梅四川省宜宾市兴文县五星镇大同小学644400【摘要】新课程背景下的语文教学提倡以朗读为主的教学模式，朗读在语文教学中具有重要作用。但实际教学中，低效或无效的朗读屡见不鲜，...

◆黄燕陕西省周至县第四中学710400在素质教育的今天，传统的教学方式必须进行改革，那么高中语文的阅读教学如何适应教学改革呢？一、我们必须明白新时期语文阅读教学的目标。针对传统...

贵州省罗甸县第一小学杨雯【摘要】小学语文是基础性学科，《语文课程标准》倡导学生做学习的主人，新课程改革由更多关注学习的结果转为更多地关注学习的过程，让学生乐于学习，主动参与学习...

河北省邢台市新华南路小学赵叶霞摘要：信教师应当指导学生做生活的有心人，把日常生活作为学习语文的大课堂，把日常见闻当作课外阅读的一部“大书”，将课外与课堂有机结合，在生活中自读，...

河北省安新县杨孟庄小学孟祥智071600【摘要】:在小学语文教学中更多地关注好后进生，做好后进生的转化工作，对夯实后进生的语文基础，提高后进生学习成绩及语文素质，乃至后进生健康...

湖北省十堰市郧阳区青山镇九年一贯制学校442513摘要：课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。世界上不能只有一朵花，而应当有多种样式的花。语文老师一定要根据...

刘华平安徽省五河县双庙职业中学233336从事语文教学尤其是中学语文教学多年，个中艰辛自不待言。但语文教学的“少、慢、差、费”历来为社会所诟病，一个语文教育工作者辛辛苦苦数十载...

李丽创造性教学是一种全新的教学体系，是对以往一切教学的继承和发展，是适应信息社会要求的教学举措。思维是认识的工具，语言是思维的外壳，语言和思维处于一个统一体之中，根据语文学科的...

潘翔（景洪市勐罕镇中学云南景洪666108）【摘要】在语文实践活动中培养学生素养之途径首先是在活动内容上注重培养学生的人文素养；其次是在活动形式上注重全面培养学生的语文学科素养...

□喻文丽〔摘要〕语文教学是帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观、审美观，全面提高学生素质的重要途径。进一步搞好语文教学就要讲点辩证法，并且以此为指导思想去研究语文教学的特性...

毛春艳摘要：如何提高学生的语文学习成绩和教师的语文教学质量？本文认为语文教学中，学习方法最为重要。学习方法包括两个方面：第一，教师的授课技巧；第二，学生应掌握的方法步骤。本文对...

【摘要】立足教材资源，夯实知识基础。利用身边资源，加强听说训练。倡导广泛阅读，培养良好习惯。发挥资源优势，鼓励自主探究，进行综合性学习。【关键词】农村中学语文课程资源开发与利用...

河南渑池高级中学刘毅国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明近日在接受记者采访时表示，即将在语言文字使用方面出台一系列相关规范，其中包括修订的《标点符号用法》《数字用...

◆姚田兰甘肃省临夏县职业技术学校731804教育家蔡元培先生曾对教育作过前瞻性的论述：“教育者，养成人格事业也，如仅为灌输知识、练习技能之作用，而不贯之以理想，则是机械之教育，...

吉林省前郭县第一中学131199没有教育教学理论指导的教育教学，是盲目的教育教学。多学习教育教学理论，结合自身实践用心体会，把握其精要，去指导教学，避免盲目性、随意性。向他人学...

四川遂宁市拦江中学杨波廖秀清语文课是各学科中内容最丰富、最有情趣的课，语文本应当是学生最感兴趣的学科，可是有不少学生对语文产生了“兴趣危机”。作为课堂教学的组织者、引导者该如何...

崔中华（石柱县西沱中学校重庆石柱409106）【摘要】新课改，要放下包袱，用审美的眼光来学习语文，开发课程资源，教师应做学生有效学习的组织者、促进者。【关键词】新课改；语文开发...

高燕四川省简阳市董家埂乡龙云九义校641400阅读是语文之本，是托起语文能力和语文素养的重要支柱。阅读教学是最具有创造潜力的教育手段，它可以使学生在多元化的解读过程中了解人物个...

佘满利（咸阳市渭城区底张镇底张中心小学陕西咸阳712000）德国著名教育家第斯多德说过“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”激发学生学习“斗志”，让课堂充满活力...