◆郭粉丽陕西省周至县二曲镇西街小学710400著名的教育专家魏书生说过:“教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。”这段名...
骆春华巴中市巴州区平梁镇中心小学校636600【摘要】伴随着国家不断的发展,人们的生活水平正在不断的提升,教育部门也在不断的改革。现阶段,教育部门已经不再像以前那样只重视学生的...
◆达建龙甘肃省兰州市永登县第五中学730311摘要:学生进入高中后,尤其是农村高中学生,对语文的学习兴趣日渐降低,语文课堂上,大多是老师滔滔不绝地讲,学生无动于衷地听,课堂收效...
林金月福建厦门市蔡塘学校361008【摘要】语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,而初中语文作为语文教学中的重要内容,其所具有的传统文化内涵和精神是其他学科所不具备...
王金宝福建省霞浦职业中专学校【摘要】让故事带学生走进语文世界,能打破沉闷的教学气氛,引领学生进入课文,激发他们阅读的兴趣,使之得到情感教育。本文提出用故事导入作为提高语文教学质...
廖振发(广西贺州市钟山县清塘镇中学广西贺州542800)摘要:随着新课程改革的深入,追求“有效教学”,关注学生的全面发展已成为课改的热点问题。因此,我们必须重视提升教师驾驭教学...
河北省永年县南沿村总校田彦彬【中图分类号】G322.06【文章标识码】D【文章编号】1326-3587(2013)04-0144-01语文积累作为语文教材教学中不可缺失的一分子...
(作者单位:宁夏银川高级中学750001)摘要:把课堂还给学生,以学生为主体是素质教育的基本要求。课堂是语文学科教学的主阵地和主渠道,努力优化课堂教学是提高语文学科效率和质量的...
【摘要】长期以来,由于多种原因,语文教学没能走出读写两张皮的窘境,如何使“读写结合”理念转化为语文教学的基本手段,并有效地提学生的语文能力,提升语文教学质量呢?我认为需要“科学...
西双版纳傣族自治州民族中学云南西双版纳666100摘要:初中是学生人格塑造的重要阶段,在这阶段里如何教育学生,帮助学生建立正确的人格是教学的重点。语文又是一种奇妙的课程,影响着...
孙大兴〔摘要〕初中是语文阅读教学的关键阶段,教师应当充分把握本阶段学生的特点,促成语文阅读教学的有效进行。实践中研究提升初中语文阅读有效性,对于初中语文阅读教学的有效开展和教学...
李馨芳(广安市友谊育才外国语学校四川广安638500)摘要:语文是一门基础课程,在高三阶段的语文教学中,教师一定要找准方法,让学生保持语文学习的热情。本文中,作者结合高三教学实...
韩英惠山东省寿光市圣城街道九巷小学262700近年来,随着计算机网络的普及,一大批计算机多媒体设备被应用到了我们小学语文教学中,这些现代化的高科技教育技术手段不仅被认可、采用,...
张栋霞摘要:情感教育在人的成长发展中至关重要,而中学语文教学与情感教育有着密切的联系。语文教学融入情感教育既是教学的必然要求,也是中学生心理认知特点的客观要求,有利于加强师生间...
◇卫丽(河南省陕县陕州外国语学校陕县472100)阅读教学是我们小学高年级语文教学的工作重点,是小学语文教育的重心和基础,阅读不仅能帮助学生开阔视野,吸收丰富的知识,还能扩大词...
韩双英作文教学是语文教学的半壁江山,是语文教学中不可或缺的一个环节,是对学生进行语文素质训练的主要阵地。写作水平和写作能力的高低,是一个人能否较好地运用语文知识及其语文素质的综...
浙江省金华市浦江县浦阳第五小学322200摘要:开展小学语文课外阅读是小学语文教学过程的重要任务之一,也是帮助学生增强对于教学内容的理解、丰富学生情感体验、促进学生建立良好人际...
杨秀均(雷波县帕哈乡中心校四川雷波616550)语文综合实践活动是形成“自主、探究、合作”学习方式的重要途径。它重在学科内外的联系,重在学习过程,注重激发创造潜能,能较好地整合...
王昌宝吉林省前郭县白依拉嘎乡中学131113在语文教学过程中,教师的“教”主要是为学生的“学”服务的,学生的“学”才是语文教学的中心,学生是语文学习的主体,语文教育教学的宗旨就...
张明朝(普安县罗汉中学贵州普安561514)随着基础教育课程改革的逐渐深入,新的教育理念、学方式正在不断改变着语文课堂教学。过去的“满堂灌”、轻过程重结果、海战术等教学形式淘汰...