• 焕发语文课堂的生机和活力

    焕发语文课堂的生机和活力

    湖北省竹溪县水坪镇漫液小学442315语文是一门内容丰富、接近生活、应用广泛、富有情趣的学科,语文课堂本应是有趣的,然而受应试教育的束缚,具有趣味性的语文变得枯燥乏味。那么,如...
  • 如何培养小学生的语文自学能力苏肖云

    如何培养小学生的语文自学能力苏肖云

    ◆苏肖云广东省广州市天河区前进小学广东广州510660摘要:自学能力是指通过学生独立学习,掌握知识、获取知识的能力,也是学生要学会学习的重要前提和保证。因此,在教学中,教师不只...
  • 小学高年级语文教学中提高学生的阅读能力策略探析

    小学高年级语文教学中提高学生的阅读能力策略探析

    道县寿雁中心小学刘迎春关键词:小学高年级语文;阅读教学;策略阅读在升华感情的同时也可以陶冶情操,对于小学高年级的学生来说,阅读同样也是一种增加写作词汇量,提升阅读理解能力的最佳...
  • 小学语文教学中培养学生语文核心素养的探索与思考

    小学语文教学中培养学生语文核心素养的探索与思考

    (江苏省海门市新教育小学)摘要:随着新课程改革的深入,培养学生的核心素养成为了广大小学语文教学中面临的重要目标。本文立足于小学语文核心素养,阐述小学语文核心素养的概念,并探讨基...
  • 提高小学生语文学习兴趣浅析

    提高小学生语文学习兴趣浅析

    (万源市竹峪镇中心小学校万源636350)【摘要】:学生对一门学科学习的效果很大程度上与学习兴趣相联系着。小学生对语文学习的关键就是来自于对兴趣的有效把握。语文学习兴趣的培养是...
  • 让爱的阳光照进语文课堂

    让爱的阳光照进语文课堂

    孔凡更河南省商丘市第一中学蔡元培曾说:“教育是成就人格的事业。”笔者也认为,教育是人的教育,教育的根本目的是发展人。在语文教育教学中,我始终关注着学生的生命,关注着学生在学校及...
  • 运用信息技术打造初中语文高效课堂

    运用信息技术打造初中语文高效课堂

    陕西省吴堡县教研室718200课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。纵观初中语文教学现状,不少教师都在有意无意地剥除着初中语文教学中的人性:压抑着学生的...
  • 多媒体为初中语文教学增光添彩

    多媒体为初中语文教学增光添彩

    河北省武安市第八中学李运霞摘要:多媒体教学它集文字、声音、图像、动画、视频为一体,容量大,形象性和趣味性比较强,而且可以帮助教师合理的调控课堂教学时间,为教师教学和学生学习提供...
  • 对中职语文写作教学的反思

    对中职语文写作教学的反思

    庄春霞江苏省江阴市周庄职业高级中学【摘要】在以文本研习为本位的中职语文教学中,写作教学已成为一个盲区。本文认为应结合中职学生言说的特点,加强写作资源的开发,在文本阅读和生活感悟...
  • 对中学语文教研的思考与对策

    对中学语文教研的思考与对策

    【摘要】:中学语文教研是提高语文教学质量的一项不可忽视的重要工作,然而大多数中学的语文教师认为教研是科研人员的事,其实这是每位教师分内的事。当前不少中学语文教研夸夸其谈,蜻蜒点...
  • 浅谈初中语文课堂中的哲学教育

    浅谈初中语文课堂中的哲学教育

    关键词:初中语文教;课堂;哲学;生活;思维;人文结合语文是一个谁都可以教谁都可以评的学科。原因很简单,再深奥的语文课堂,学生、教师终究是能听懂的。正是这样的普通,平凡的语文课堂...
  • 如何让阅读成为学生的习惯

    如何让阅读成为学生的习惯

    江苏省南京市百家湖中学211102新大纲、新教材都强调语文阅读必须注意语感培养、增加学生的语文积累、训练学生运用语言文字的能力、全面提高学生的语文素质。学生读的书越多,他的语文...
  • 怎样让语文课堂更有价值——“Y+Z”课堂教学模式探索实施心得体会

    怎样让语文课堂更有价值——“Y+Z”课堂教学模式探索实施心得体会

    黄海芳内蒙古乌兰察布市商都县第二中学013450随着课堂教学改革的不断深入,新的教学理念和高效的课堂教学方法变得尤为重要。在校领导的鼓励和引导下,我们组的教师,在学习、反思、尝...
  • 浅谈提高农村初中语文阅读能力的策略

    浅谈提高农村初中语文阅读能力的策略

    甘肃省临夏积石山县吹麻滩中学731799摘要:学校图书储量少,学生缺乏阅读学习的主动性,语文教学中也没有形成完整系统的阅读教学体系,导致学生语文阅读能力低。面对农村初中语文阅读...
  • 刍议新课程改革下的小学语文有效性教学

    刍议新课程改革下的小学语文有效性教学

    ◆孙玉红河北省武安市徘徊镇蟒当学校056304摘要:随着新课程改革的不断推进,我们不得不思考新课改下的小学语文教学该如何实施。1986年12月由前国家教委颁布的《全日制中学语文...
  • 理想与突围:小学语文陶冶性教学探索

    理想与突围:小学语文陶冶性教学探索

    江苏省射阳县实验小学224300摘要:对于小学生而言,语文应当是最具趣味性的学科,在字词句段篇的教学中,语文无处不体现的知识性和思想性,都应当从文化趣味中引发。在已经认识到“小...
  • 精心打造快乐语文课堂李仲胜

    精心打造快乐语文课堂李仲胜

    ◆李仲胜安徽省阜南县第一高级职业中学236300;薛建辉安徽省阜南县王店中心学校236300语文是一门灵动的学科,语文课的教学更是一门艺术,是师生互动的辩证统一的和谐过程。《新...
  • 浅谈中学语文教师的教学能力

    浅谈中学语文教师的教学能力

    【关键词】中学语文教师;教学能力要有效地培养学生的语文能力,语文教师必须具备以下几方面能力。1.制订语文教学计划能力语文教学须有目的有计划地进行,切忌随意性。学生在一定的阶段,...
  • 如何走进新课程下的中学语文课堂

    如何走进新课程下的中学语文课堂

    【关键词】走进;新课程;语文课堂新课程改革已在各地如火如荼地展开,我县实施新课程改革已有四年半的时间。随着新课程的进一步的实施,中学语文教师将与新课程同行,将随着学生学习方式的...
  • 小升初衔接:如何学好初中语文

    小升初衔接:如何学好初中语文

    孙一云摘要:小升初后,孩子们进入初中学习,学习的科目日渐增加,课程难度大幅提高。而语文作为一门重要的工具学科,是人类语言的基础,它在基础课程中仍然占据着重要的地位,所以学好语文...