• 中学语文教师应有自己的“特色”

    中学语文教师应有自己的“特色”

    杜丹云(丹阳市第六中学,江苏丹阳212300)近来,笔者听了省内一位名教师的讲座,这位教师在讲授文言文方面有自己独特的一套方法和见解。给笔者印象最深的就是他讲授古文时总是先在一...
  • 怎样做一个出色的语文老师

    怎样做一个出色的语文老师

    吴云森(山东省高密市阚家镇阚家小学216500)一个出色的语文教师不仅有丰富的文化底蕴、先进的教学理念、纯熟的教学技巧,而且要有高尚的师德、进取的精神、无私的爱心。由此可见,教...
  • 浅谈在小学语文教学中如何实现学生善学和乐学

    浅谈在小学语文教学中如何实现学生善学和乐学

    (四川省阿坝州黑水县七一维古小学四川阿坝623500)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2016)12-0117-01作为一名小学语文教师,...
  • 新课改背景下小学语文课堂模式的创新

    新课改背景下小学语文课堂模式的创新

    李胡萍四川省泸州市泸县云锦镇石马中心小学校646102【摘要】当前,新课改已经对小学阶段的语文教学提出一些更高要求,对于新课改所提要求,语文教师需对以往教学模式进行积极创新。一...
  • 新课程标准下初中语文教学中的感情渗透

    新课程标准下初中语文教学中的感情渗透

    〔摘要〕随着初中课程标准的逐步更新,语文教学面临着新的形势与挑战。在初中语文教学中,很多教师由于过于注重对课文内容的讲解,从而忽视了情感在教学中的渗透,这不仅制约了学生主观能动...
  • 敏华落尽见真淳——浅谈语文教学的新走向

    敏华落尽见真淳——浅谈语文教学的新走向

    张春霞山东省阳信县第一中学251800在倡导素质教育和新课改的背景下,语文成为争议最大的一门学科。很多人对传统语文教学的质量深表怀疑,认为传统的语文禁锢了学生的个性发展,无法培...
  • 语文教师需要锤炼三种素质

    语文教师需要锤炼三种素质

    曾伟湖北省咸宁市咸安区教育局437000;王玲湖北省咸宁市咸安区向阳湖镇广东畈小学437000语文是充满魅力的,它能为人们撑起一片绚烂的天空,它能让人感受内心深处释放的感动,它...
  • 谈赏识教育在语文教学中的应用

    谈赏识教育在语文教学中的应用

    四川省达州市达川区教师进修学校杨长英摘要:随着社会的进步与发展,我国的教育事业也正欣欣向荣,其教学的方式由以往教师单方面的输送知识到现在以“学生的学与教师的教”共同构成。新一轮...
  • 论语文教师的文学修养

    论语文教师的文学修养

    林光洁摘要:本文结合笔者的教学实践论述了如何提高语文教学的文学修养。关键词:语文教师;文学修养;重要性;提高作者简介:林光洁,任教于广西北海市第八中学。一、语文教师具备文学修养...
  • 语文教学有效性研究徐玲莉

    语文教学有效性研究徐玲莉

    (四川省凉山州会理县鹿厂中学四川凉山615100)【摘要】教学有效性是每位教师追求的终极目标。作为一名中学语文教师,作者感慨颇多,特结合自身多年教学经验,同时积极借鉴同行优秀成...
  • 浅谈在中学语文中如何进行创新教学

    浅谈在中学语文中如何进行创新教学

    四川省广元市青川县茶坝九年制学校628100摘要:语文为创新教育提供广阔天地,作为一名中学语文教师,作者感触颇多,结合自身多年教学经验,同时博采众长,特作以下探析,权作引玉之砖...
  • 民族地区初中语文阅读教学有效性研究

    民族地区初中语文阅读教学有效性研究

    (四川省阿坝州若尔盖县中学四川阿坝624500)【摘要】阅读教学作为语文教学活动的重要你组成部分,然而在语文阅读教学过程中问题众多,教学效果也不尽人意,作为一名民族地区的初中语...
  • 初中语文古典诗词诵读教学意义及策略探究

    初中语文古典诗词诵读教学意义及策略探究

    胡明湖北省恩施市小渡船中学445000【摘要】古典诗词随着时代的发展已经成为我国优秀的文化遗产,为了进一步更好的实施素质教育,提升初中学生的文学素养,鼓励他们学习和弘扬中国优秀...
  • 初中语文教学中的“自主精神”

    初中语文教学中的“自主精神”

    贾维渊〔摘要〕初中实施新课改,对于提高学生能力,促进教育事业的整体发展具有十分重要的意义。当前初中语文教学仍然存在丧失人文精神、忽略自主本质、忽视个性发展、精神吸引缺失等诸多顽...
  • 论精读课文二次备课的多样化操作方式

    论精读课文二次备课的多样化操作方式

    (四川省黑水县芦花小学四川阿坝623500)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2017)06-035-01精读课文二次备课的多样化操作可以促...
  • 中学语文教师后续动力教学分析

    中学语文教师后续动力教学分析

    江西省抚州市宜黄县黄陂中学沈明祥344406【摘要】:新课程实施过程中,培养和加强农村中学语文教师的后续动力,对于新课程实施的深入,真正提高学生的语文素养,具有极为重要的意义。...
  • 初中记叙文写作教学策略

    初中记叙文写作教学策略

    山东省惠民县石庙镇第一中学251719摘要:写作向来都是语文教学的重中之重,也是学生最难克服的关卡,同时最能考查学生的文学素养、基础水平和思维模式,所以写作在语文试卷中占有三分...
  • 如何让小学语文课堂“活”起来独晓彬

    如何让小学语文课堂“活”起来独晓彬

    绵阳市富乐实验小学独晓彬【摘要】随着新课改进程的深入,对小学语文课堂教学质量提出更高的要求。现阶段,我国小学语文教学中,存在诸多不足,直接降低教学质量,且对小学生发展产生不良影...
  • 刘丽媛:语文教师在幼小衔接过程中的教育策略探究论文

    刘丽媛:语文教师在幼小衔接过程中的教育策略探究论文

    摘要:幼儿园与小学的衔接教育是幼儿教育中较为关键的组成部分,长期以来都是小学教师最为重视的教学内容。语文作为应用性较强的学科,在幼小衔接教育中起着十分关键的作用。而在幼儿语文衔...
  • 王鹏宇:小学语文自主阅读能力的培养研究论文

    王鹏宇:小学语文自主阅读能力的培养研究论文

    摘要:小学阶段是人生最为重要的阶段之一,小学语文作为小学阶段的主干学科,对于学生以后的学习有着十分重要的作用,因此教师要注重培养小学生的语文自主阅读能力,提高同学们的阅读体验和...