![基于云班课移动学习平台的混合式教学实践及效果分析——以汽车维修专业为例]()
论文摘要"混合式教学"作为一种新型教学模式,被职业院校引入现代职业教育教学过程,实现了在线网络教学模式与实体课堂教学模式的融合。教学中运用以云班课移动学习平...
![基于云班课的“热工自动控制系统”课程改革初探]()
论文摘要"热工自动控制系统"课程是高职高专热能与发电工程类专业的主干课程。近年来,随着分类招生的进行,笔者在教学过程中进行了结合蓝墨云班的教学改革,取得了较...
![信息化为依托的教学设计——以定积分的几何应用为例]()
论文摘要本文以定积分在几何上的应用为内容,简要介绍以信息化为依托的教学设计。以三个任务做驱动、以小组合作为形式、以多元评价为手段,让互联网+数学落地教学第一线,培养学生做数学、...
![基于云班课的“无机及分析化学”课程教学研究]()
论文摘要针对《无机及分析化学》教学过程中存在的问题,结合个人教学实践经验,提出基于蓝墨云班课平台的《无机及分析化学》课程改革,并运用于教学实践中。结果表明,教学效果得到了明显的...
![基于云班课的翻转课堂在越汉翻译课的实践研究]()
论文摘要信息化教学与移动智慧教育是时代潮流,移动互联网和掌上媒体设备为教育信息化应用带来了机遇,也带了挑战。蓝墨云班课应用于越汉翻译课程实现翻转课堂的探索取得了一定成效。在实施...
![如何规范云班课的使用——以吉林工程技术师范学院为例]()
论文摘要基于高校实施教学信息化的手段,强调云班课教学是其信息化教学改革的重要组成部分,简述本校云班课的开展情况及取得的教学效果,着重分析了教师在创建、使用云班课教学过程中出现的...
![基于云班课的混合式教学对提升英语学习有效性的实证研究]()
论文摘要通过参与云班课支持下混合式教学实践学生数据的采集,运用SPSS对搭建的研究模型进行数据可靠性、有效性和相关性分析,探究了混合式教学对于提升英语学习有效性的作用。研究结果...
