雨课堂论文

一、大学物理课网络教学系统的开发（论文文献综述）李彦朝[1]（2020）在《基于航海专业教学资源库的混合教学模式设计与应用研究——以《航海仪器操作与维护》课程为例》文中指出航海...

论文摘要电路课程的特点与学生的学业水平限制了完全对分课堂教学模式在电路教学中的应用。电路与大学物理课程的教学存在很多共性,故成功应用于大学物理的同伴教学法可以方便引入到电路教学...

论文摘要随着时代的发展,信息技术已成为我国当前教育改革发展的有效手段,其对于推进教育现代化有着不可替代的作用。培养企业所需理论和操作兼有的复合人才,教育目标也发生了根本性的变化...

论文摘要针对当前《液压与液力传动》课程教学中存在的学生学习效率不高、师生互动不足等问题,文章首先结合前人研究与微课资源及雨课堂的优势,确定了基于微课资源与雨课堂相结合的《液压与...

论文摘要建筑美术(水彩)属于建筑学专业基础课程,其教学任务是培养未来建筑师的空间色彩美学思维及审美表达能力,是后续建筑设计课程的引导课程。在建筑色彩写生教学过程中,利用雨课堂、...

论文摘要将思政元素融入专业课程教学中,不是强加思政内容,而是将其"润物细无声"地融入专业课程教学的全过程。笔者通过挖掘"国际海运代理实务"...

论文摘要目前,混合式教学的概念已经逐步渗透到各高职院校,成为教学改革的新模式。本文以"雨课堂"移动学习平台为工具,从教学环境、教学资源、教学设计、教学评价四...

论文摘要《电路》课程是高校电子类专业的专业核心基础课程。文章以《电路》课程为例,探讨了"雨课堂"在实践过程中的具体应用及达到的教学效果。通过"雨课...

论文摘要雨课堂是一种新型智慧教学工具,由清华大学在线教育办公室和学堂在线于2016年4月共同推出。本文针对沈阳师范大学化学化工学院开设的分析化学实验课程特点,在教学过程中引入雨...

论文摘要以"OBE"和"应用型"教育理念为指导,结合化工原理的课程特点,研究并提出了ProblemsBasedonEngineering...

论文摘要本文介绍了"雨课堂"的由来及教学功能,分析了高职服装设计类课程的特点,探究了高职服装设计类课程教学资源建设存在的问题及原因,并从课程体系构建、课程资...

论文摘要文章首先分析了"材料塑性成型设备"课程的教学现状,然后提出了"材料塑性成型设备"课程教学的改革措施,包括明确课程教学目标;完善课...

论文摘要本文采用"雨课堂"这一互联网智慧平台在《固体废物处理及资源化》课程学习中进行混合式教学。探讨了基于"雨课堂"的《固体废物处理及资...

论文摘要雨课堂是基于PowerPoint(PPT)和微信软件的全新智能教习工具,它紧密联系教师的教学与学生的自主学习。《蛋白质工程》是生物技术本科专业必修课之一,以往常采用PB...

论文摘要随着中等职业学校机械专业课程改革的深入,课程内容项目化、课堂教学一体化、数控加工机械基础经过几年的教材改版,充分考虑职业学校学生的心理特征和认知规律,教与学并重,体现&...

论文摘要为了响应教育改革的号召,高等学校课程的授课方式也随着变化,相应的课堂反馈也越来越智能。基于网络教学平台的课堂反馈一方面能够让高校教师及时了解学生的课堂出勤率、课上对知识...

论文摘要教育信息化2.0行动为高校教师的教学活动提出新的要求。结合传统职业院校人才培养的新特征,将在线课程教学融入传统教学中研究基于雨课堂+SPOC的混合式教学模式,以《现代家...

论文摘要针对当前化工原理课程的本科教学中存在的一些问题以及如何培养应用型人才,我们从教学理念、教学内容、教学方法以及考核方式四个方面对化工原理课程的改革做一些研究,提一些建议。...

论文摘要北京科技大学自然科学基础实验中心通过改进教学内容与教材、改变教与学的中心、开展模块化教学、设置弹性实验时间、构建过程化考核体系、合理运用"雨课堂"教...

论文摘要将有机化学课程教学与"雨课堂"相融合,基于"雨课堂"搭建了包含课前预习、课堂教学和课后总结在内的全方面师生互动教学平台,通过教学...