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分级教学与包班制教学预科生MHK成绩对比研究——以阿克苏职业技术学院为例
论文摘要中国少数民族汉语水平考试(MHK)是衡量少数民族学生国语水平的重要标准,本文对比研究了预科国语教学的分级教学与阿克苏职业技术学院在国语教学改革中的包班制教学,分析研究哪...
新疆预科生人才培养的理论与实践探索
论文摘要预科教育是新疆少数民族人才培养的重要阶段,关系到新疆未来经济、社会、文化、艺术等领域的长足发展,人才培养对少数民族人才整体素养的提升发挥着关键的作用。立足于新疆师范大学...