有效教学策略论文

基于核心素养的初中英语复习课教学有效策略探究——以湖北省黄石市某中学单元复习课为例
论文摘要以湖北省黄石市某中学一节初三英语单元复习课为例,结合英语学科核心素养四维度,采取课堂观察及切片分析,探寻如何在复习课型提高学生语言能力、构建学生文化品格、塑造学生思维品...