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应用奥尔堡大学PBL教学法对微生物学实验课程项目设计探索
论文摘要奥尔堡大学PBL教学法是以问题为导向,以项目来组织学习的具有鲜明特点和显著优势的一种以学生为学习中心的教育教学方法。本文首先概述郑州轻工业大学微生物学实验课程中存在的主...