◆丁昭俭广西灵山县佛子镇大芦小学535400“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”创新精神的培养,需要教师在语文课堂教学过程中改变观念,发挥学科优势,尽可能地...
徐蓓蓓浙江省温州市永嘉县实验中学325100放眼现在的中学现代诗歌教学,我们会发现诸多的“空白”与“残缺”。比如,现代诗歌是没有被纳入中考考试范围之内的。在《考试说明》中,我们...
(浙江师范大学人文学院,浙江金华321004)摘要:《银河铁道之夜》是日本作家宫泽贤治的代表作,其晦涩难懂的主题及意象带来了众多谜团。通过文本细读、版本对照和互文性分析的方法,...
李苗(海州高级中学,江苏连云港222000)王维是盛唐时期著名的山水田园诗人。他的诗作风格清新、质朴、自然,既继承了陶渊明、谢灵运等山水田园派诗人的诗风,又以画法入诗,使诗歌更...
关键词:语文教育;美育;渗透作者简介:支红娟,任教于山西省平遥县朱坑三中。在语文教学中渗透美育是素质教育的一项重要内容。《语文课程标准》明确指出:“语文课程应重视提高学生的品德...
南京师范大学南京210046摘要:在20世纪英美文学批评领域,新批评是最重要的流派之一,而象征派是二、三十年代新诗创作中的一个流派,源出于19世纪末叶法国兴起的象征主义,正是新...
甘肃省兰州市城关区静宁路小学730030意象和意境两个概念,在阅读有关抒情文学作品的评论时,常常可以见到,对于读者来说,平时也并不怎么在意对它们的理解,或许很多人在潜意识中觉得...
山东青州市第二中学曹佳一说起诗歌鉴赏,很多学生就感觉头疼。很多时候师生花费很多精力,但在考试中仍不出成绩。阅读鉴赏诗歌,一般都要经历感知理解语言文字、领悟意境、把握情感、鉴赏分...
胡燕(陕西省西北工业大学启迪中学陕西咸阳712000)摘要:诗歌是学生最喜欢学的文章形式,因为他们从小朗诵诗歌,也可以说他们最先接触的语文启蒙教学就是从诗歌开始的。诗歌是学生最...
徐健(东北林业大学外国语学院,黑龙江哈尔滨150040)[摘要]诗性隐喻不同于常规隐喻,它以隐喻结构的意象性、具象性、复合性和整体性,扩展文本信息的容度和浓度,相应地,读者也必...
论文摘要中国古诗词映射出民俗文化、建筑文化等,是人类感情、思维的存在样式之一。因此,诗词意象在室内空间中的运用及其意境的体现是一个值得研究的课题。该文通过绿植、灯烛、隔断等意象...
论文摘要意象作为一种艺术境界,是现代文创产品的一种至境状态。从原始彩陶中,就发现原始先民对意象的把握和表现。原始彩陶意象促使了中国意象的形成和发展,并形成了中国特有的含蓄、内敛...
论文摘要从符号学角度研究风景园林设计语言具有指导性、探索性的意义,中国"象"的概念为非言语的设计语言提供了新的思路。从"象"的形式出发,...
论文摘要该文试图将文化意向融入产品,设计出符合大众审美的文创产品,实现传统文化与生活的巧妙融合。该文作者分别从低阶的趣味化图形的设计应用、中阶的产品外形与功能设计同构、高阶的产...
论文摘要室内陈设设计的最终目的是在既定的室内空间环境内,营造出能够让人们获得情感认同、满足心理归属的场所。一个场所形成的关键是场所精神的营造,即需要具有明确的空间意象,可以传达...
论文摘要汉代云纹是中国祥瑞纹饰的典型代表。深入研究云纹的意象问题,是指从具体的视阈解读汉代祥瑞纹饰的设计理念。云纹的发生来源于远古先民对天象的信仰和崇拜,随着社会人文环境的变化...
论文摘要在《母亲》中,主人公身上具有一种强迫性反复心理,这种心理促使主人公不断重现不幸的过往,同时又给予主人公战胜不幸的勇气与希望。《母亲》中"子嗣"&qu...
论文摘要西晋石崇的私家园林金谷园是唐人笔下富贵豪奢生活的象征。本文通过对石崇及金谷园有关唐诗的集中考察和赏析,揭示了唐诗中频频出现的石崇、绿珠典故所包含的多重文化意蕴,以及唐代...
论文摘要大海、湖泊、河流,既是林湄散文中的自然景观,也是直接关联其表达灵思并起主导作用的意象,从而被赋予特定的指义性。或在空间位移中追溯个人生命的源头,或与自然万物对话,或演绎...
论文摘要话语分析是对交际内容进行分析和解读的有效手段,受话人从所指、预设、暗示及推论四方面着手进行分析,能够清楚了解发话人的意图并进行深度解读。本文将选取美国诗人罗伯特·弗罗斯...