论文摘要选取经济应用数学课程中的几个习题,从多个角度进行分析和求解。教学实践表明,这种一题多解的教学方法,对提高学生的发散思维能力和学习主动性都有重要意义。论文目录0引言1一题...
论文摘要对一道不定积分凑微分法运用变式教学手段,创设变式问题,一题多解,一题多用,培养学生的发散思维,并提高教师教学和学生学习效率,促进学生综合智力的提高和综合素质的发展。论文...
论文摘要《概率论与数理统计》课程中的一些经典例题,在解题中由于思路不同,方法各异,会导致一题多解的广泛应用。重点研究了一题多解在三个典型例题里面的应用,对提高学生分析能力,寻求...
论文摘要"一题多解",培养学生从多角度、多层次主动探究问题的能力,从而产生出多种解决问题的方法,这是发散思维和创新能力在大学物理教学中的典型体现,不失为落实...
论文摘要极限理论贯穿整个大学数学,掌握好极限理论是大学数学学习的关键。本文给出许多大学数学教材都采用的一道经典极限例题的一题多解教学与变式教学,以期帮助学生能更早地形成系统的知...
论文摘要不定积分是微积分的重要内容,熟练掌握不定积分的运算技巧和方法是学习微积分的基础.不定积分的求解方法多样,通过对不定积分运算技巧进行探讨,结合相应例题对不同的运算技巧进行...
论文摘要第十届(2019年)全国大学数学竞赛数学专业组决赛第二题涉及求动直线的轨迹以及判断其轨迹的类型.针对该题提出多种解答思路,基于这些思路,又对该题的小问(I)与小问(II...
论文摘要系统分析全国研究生入学考试中的数学试题有助于提升学习效率,改善教学质量。经细致探究2018年四川大学数学专业研究生入学考试数学分析科目第三题后,先利用连续函数的介值定理...