学习设计论文

课例研究:学生的学习真的发生了(上)
论文摘要学生真实学习的发生并不容易,特别是家庭条件一般、学习上经常遭困难的学生。构建学习共同体,需要教师多管齐下,进行全方位的设计和引导。通过基于学情分析界定教学目标、重构学习...
论具身学习及其设计:基于具身认知的视角
论文摘要从具身认知的观点看,学习是基于身体感知的即时性行动和借助技术工具的结构化反思两种认知模式的协调运作。它强调身心统一基础上的实践与经验的互动,主张通过"在行动中...