• 小学数学中动手实践的有效性

    小学数学中动手实践的有效性

    阳琴(贵州省第二小学贵州福泉550599)摘要:小学生在学习过程中往往目的意识不强,专注能力很大程度上受个人兴趣影响,而数学这一科学的很多知识非常抽象,对于思维正在发展期的小学...
  • 浅谈如何提高低年级学生写话能力

    浅谈如何提高低年级学生写话能力

    广东省罗定市生江镇中心小学527200摘要:作为习作的起步,低年级作文教学应从写话开始,让他们养成能写好一句话的习惯,逐渐地,对写话产生兴趣后,可结合生活实际,用学到的词语说一...
  • 浅谈初中体育游戏教学

    浅谈初中体育游戏教学

    中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2018)02-0029-01学校体育宗旨在于激发学生参与体育活动的兴趣,培养学生掌握基本动作要领。初中生...
  • 中学语文教师应有自己的“特色”

    中学语文教师应有自己的“特色”

    杜丹云(丹阳市第六中学,江苏丹阳212300)近来,笔者听了省内一位名教师的讲座,这位教师在讲授文言文方面有自己独特的一套方法和见解。给笔者印象最深的就是他讲授古文时总是先在一...
  • 九年级数学复习高效课堂的教学研究

    九年级数学复习高效课堂的教学研究

    赵玲摘要:数学复习课难上,效率不高,一直是九年级数学教师感到很困惑的问题。如何打造高效的九年级数学复习课堂,是九年级数学教师必须面临和研究的课题。以优化知识结构、优化能力训练、...
  • 小学口语交际教学的探究

    小学口语交际教学的探究

    朱秀芳贵州省盘县旧营乡孔官小学553500新的语文课程标准对培养学生的口语交际能力提出了明确的要求,依据各年级段的认知特点,制定了相应的教学目标。教师上好口语交际课的关键是创设...
  • 浅谈初中阶段年级管理的策略

    浅谈初中阶段年级管理的策略

    刘怀权(云南省曲靖一中卓立学校655000)摘要:初中阶段的学生正值青春叛逆期,不愿意听从家长与教师的教导,这导致初中阶段的管理一直以来都存在较大困难。但是初中阶段作为学生发展...
  • 在初中生物教学中如何渗透法制教育

    在初中生物教学中如何渗透法制教育

    薛涛(西北工业大学启迪中学陕西咸阳712000)摘要:21世纪生物科学已不再是单纯的一门自然科学,特别是当今世界面临的一些重大问题如环境保护、动物保护、计划生育等内容都与法制有...
  • 初中英语互动教学探讨

    初中英语互动教学探讨

    岑良君犍为县罗城初级中学614400【摘要】初中英语互动教学存在教师包办课堂教学;漫无目的的课堂互动;混乱的课堂互动等问题。优化初中英语互动教学,可以采取游戏式互动;表演式互动...
  • 创造适合学生素质发展的课程文化

    创造适合学生素质发展的课程文化

    刘季辉1刘进2(1.诸城市教育局,山东诸城262200;2.诸城市府前街小学,山东诸城262200)课堂教学的过程是师生共度的生命里程、共创的人生体验。改革教育教学方法,为学生...
  • 小学语文阅读教学中学生创新思维的培养策略

    小学语文阅读教学中学生创新思维的培养策略

    李先洪(四川省成都市龙县驿区同安小学校四川成都610000)摘要:新课标改革要求教师在教育过程中要注重学生创新思维的培养,小学语文阅读教学是小学语文教学中的一个重要组成部分,语...
  • 数学课如何上好《三角形的特性》教学

    数学课如何上好《三角形的特性》教学

    新疆沙湾县第五小学832100一、在实践与操作中体验数学教学过程中,把抽象的三角形的特点“物化”,使学生看得见摸得着,让学生在观察与操作实践中建立形象,形成表象,逐步掌握知识。...
  • 扬生活风帆创课堂精彩

    扬生活风帆创课堂精彩

    ——《坐井观天》教学案例慕振华山东省栖霞实验小学265300一、背景分析作为一线的老师,在教学中应挖掘和利用学生的创新思维,巧妙地将课堂教学引向生活,注重课堂之源——生活。在人...
  • 谈对音乐欣赏教学误区问题的探讨

    谈对音乐欣赏教学误区问题的探讨

    赵大军(七台河职业学院,七台河154600)摘要:在音乐欣赏教学中,语言替代型、单一欣赏型的教学已走入了误区。音乐欣赏教学停留在"主客体无交流欣赏教学"的层面上,显然效果不佳。...
  • 浅议初中政治教学

    浅议初中政治教学

    李多云(四川省名山中学四川雅安625100)摘要:初中政治是初中课程体系中一门基础课程,对培养初中生的良好思想道德素质具有重要意义。新课程标准也对初中政治教学提出了要求,需要充...
  • 浅议小学作文教学方法的创新

    浅议小学作文教学方法的创新

    安徽省怀宁县高河镇中心学校246121摘要:处于小学阶段的学生,内心还很纯洁,思维单一,在学习过程中需要老师的细心教学,指引着学生向着良好的方向发展,在这一过程中,既要掌握相关...
  • 对学校德育教育重构的认识

    对学校德育教育重构的认识

    于锦林甘肃省高台县巷道中心小学734300;刘治国甘肃省高台县教育体育局734300摘要:德育教育的核心是对学生人格的培养和心灵的呼唤。学校是对学生进行思想道德教育的主课堂、主...
  • 浅淡职校计算机教学

    浅淡职校计算机教学

    OnComputerTeachinginVocationalSchool张静ZHANGJing(天津市信息工程学校,天津301906)(TianjinInformationEn...
  • 如何利用信息技术优化初中英语课堂教学策略

    如何利用信息技术优化初中英语课堂教学策略

    李幸(陕西咸阳世纪大道中段西北工业大学启迪中学陕西咸阳712000)摘要:信息技术教学以其生动形象,灵活多样,能将单纯的文本信息,转换成文字、声音、视频为一体的优势,正在悄然渗...
  • 对语文课堂提问进行优化

    对语文课堂提问进行优化

    四川遂宁市大英县五方小学校甘泉【摘要】引导式提问是最具启发性的提问,能激发学生的求知欲,促进学生的思维发展,引起新旧知识的联系,逐步提高思辨能力和用自己的语言创造性地解决问题的...