![创客教育与学生创新能力培养]()
(雅安市教育技术信息管理中心,四川省雅安市625000)摘要:随着信息技术的普及,课堂教学活动要跟随时代的步伐,大力的培养学生的创新能力,增强学生实际应用知识的能力,提高教学的...
![小学语文低年级识字写字教学方法的创新]()
蔡季君漳州台商投资区鸿渐小学363107【摘要】汉字是民族文化的瑰宝,是中华文化的重要组成部分,汉字蕴含着中华民族特有的智慧。因此教师在进行小学语文低年级识字写字教学时,切记不...
![德育教育在高中语文教学中的有效渗透]()
李素花广西壮族自治区南宁市上林县城关中学530500【摘要】在竞争激烈的21世纪,青少年面临的最大问题是如何做人,因此,加强当代青少年的德育修养是十分必要的。语文作为一门基础学...
![小学数学难点化解策略运用摭谈]()
重庆市黔江区人民小学校重庆409000针对小学数学教学中学生难以理解或比较容易产生错误的知识点或技能,结合教材内容与小学生的认知结构,依据学生的经验、探究、体验、互动等措施,探...
![刍议如何培养小学生的口语交际能力]()
苏州工业园区青剑湖学校摘要:小学阶段是英语学习的初始阶段,是培养激发学生学习兴趣,培养听说读写活动能力的关键时刻。关键词:交际能力课堂氛围前提关键语言的作用是为了交际。语言教学...
![聚焦核心素养,构建高效物理课堂]()
山东省滨州经济技术开发区第二中学256600摘要:初中物理是一门综合性较强的自然学科,教学内容主要有物理知识和物理实验两大部分。初中物理教学在培养学生的逻辑思维和物理观念、提高...
![如何提高计算机教学效率]()
黄莉莉江西省景德镇市青少年宫333000随着科技的发展、生活需求的日新月异,计算机技术不断更新换代,因此,就要随时为学生提供最前沿的科技资讯,从而让同学们能够跟上时代的步伐、适...
![浅谈信息技术环境下初中数学差异化教学策略]()
山东省聊城经济技术开发区蒋官屯街道办事处中学252022摘要:信息技术与初中数学差异化教学相结合有助于促进学生的个性化发展。本文主要讲述了差异教学概念、信息技术与差异教学结合的...
![农村寄宿制学校班主任工作的几点体会]()
张万财甘肃省永登县武胜驿镇初级中学730300一、重视学生德育工作西方一位哲学家说过:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”班主任应成为神的化身,只有把所有学生看成自己的孩子...
![浅谈初中数学教学反思权迎龙]()
权迎龙吉林省通化县西江镇学校134000中图分类号:G623.2文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)07-071-01教学反思就是对过去的教学设计、教...
![浅谈班主任的管理工作策略]()
河北省怀来县沙城实验中学张春兰摘要:在学生成长的过程中,班主任起着相当重要的作用。班主任工作是富有挑战性的工作,青年班主任应抓紧时间积累他人经验,并结合自己的教学实践,总结心得...
![平凡学生心,种植创新梦]()
安徽省合肥市第五十六中学230000合肥市第五十六中学,九年一贯制学校,创建于1981年,地处合肥市远郊的淝河镇,从2012年以来,一直是接收外来务工人员子女随迁就读定点校。为...
![多媒体课件在历史教学中的应用]()
辽宁省朝阳市朝阳县第一初级中学122000在中学学科教学中,历史学科因其不可再现性,所以课件制作有一定的困难,这就需要突破其他学科课件制作的定式。下面就历史课件的制作谈谈自己的...
![多媒体在辅助化学教学中应注意的问题及对策]()
张效胜(广饶县综合高中,山东东营257300)在化学教学中多媒体使学生在充分感知的基础上,实现了视、听、思的有机结合,从而使知识能够多层次、多角度、直观形象地展示于学生的面前,...
![互联网时代高职学生思政课主体间性教学模式实证研究——以毕节职院为例]()
关键词:互联网;高职学生;思政课;主体间性教学模式一、主体间性教学模式与思政课的结合主体间性是在交往行为过程中生成,在交往中通过人的实践活动发展,形成人的主体性行为。是主体与主...
![如何在小学数学教学中实施创新教育胡亚明]()
◇胡亚明(万源市旧院镇中心小学校万源636700)【摘要】:创新是时代的主旋律,培养和发展学生的创新能力是教育教学工作的重要内容,是我们教育工作者最重要的任务。小学数学作为基础...
![开展初中语文课外阅读切实提高学生语文能力赵永斌]()
四川通江县赵永斌开展课外阅读是新课程理念下开放式大语文教育不可或缺的组成部分,是切实提高学生语文能力的重要途径。通过课外阅读,学生还可以间接地向社会、向自然、向生活、向实践学习...
![信息技术辅助小学数学教学策略探究]()
◇王万萍(达州市通川区七小牌楼分校达州635000)信息技术集文字、图像、声音、动画、视频甚至三维虚拟现实等手段,对教学容量的扩充,教学内容的丰富,教学重点的突出,教学难点的突...
![网络环境下师生有效交往策略初探]()
山东省淄博市淄川区寨里镇中心小学255150摘要:随着我国教育事业的快速发展以及新课改的不断推进,网络媒体正逐渐走进课堂,在课堂教学之中发挥着重要作用。师生交往一直是课堂教学中...
![遵循学生心理特点处理教学过程]()
——初一数学教学非智力因素浅析李凌燕山东省平度市实验中学266700初一学生年龄一般在12~14岁之间,心理上的一个主要特点是处于一个半幼稚、半成熟状态,机械记忆优势未发生根本...