学困生论文

  • 提高高中英语学困生的学习兴趣

    提高高中英语学困生的学习兴趣

    关键词:英语;学困生;兴趣作者简介:张媛芬,任教于湖北省襄樊市一中。著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过,“让每个学生抬起头来做人。”这句话深深体现了大教育家对学生的爱和人文关怀,没...
  • 找准症结高效转化英语学困生

    找准症结高效转化英语学困生

    河北省武安市第十中学056300摘要:初中有两怕,语文害怕文言文,其次害怕是英文,随着年级的升高,英语越来越成为更多学生的拦路虎,不少人力不从心,学困生大量涌现。为了改善这一局...
  • 浅谈如何在小组合作学习中提高小学数学学困生的成绩

    浅谈如何在小组合作学习中提高小学数学学困生的成绩

    王英(新疆阿克苏地区库车县第十三小学新疆阿克苏843000)摘要:小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体的成绩为评价...
  • 消除心理障碍帮助学困生进步

    消除心理障碍帮助学困生进步

    张兰云(如皋市薛窑中学,江苏南通226541)在日趋激烈的学习竞争中,有的学生由于学习兴趣、方法、意志等多种因素存在问题,影响了学习效率的提高,导致数学成绩与别的同学产生了差距...
  • 如何转化高中数学学困生

    如何转化高中数学学困生

    云南镇雄县第一中学何平我从教十几年以来,带了几届毕业生,总觉得学生学习数学的基础参差不齐.学生的高考数学成绩最高90多分,最低只有20多分,甚至有一些学生的基础特别差,继续学习...
  • 高考复习中如何提高学困生的政治学习兴趣

    高考复习中如何提高学困生的政治学习兴趣

    云南省澜沧县第一中学665600摘要:有人偏见地认为政治课理论抽象、课堂枯燥乏味。对于学困生而言,高考复习又没更多新鲜的东西,很难提高他们的学习兴趣。怎么才能提高学困生的政治学...
  • 初一学生学习新课物理的困惑与对策

    初一学生学习新课物理的困惑与对策

    王学富(南江县实验中学南江636600)进入初中有一门新的功课叫做物理。很多孩子对于物理的学习都感到很困惑,怎么学都学不会。想要克服一个困难,首先要明白问题所在。那么,物理学困...
  • 信心加方法使数学“学困生”不再困惑

    信心加方法使数学“学困生”不再困惑

    周建祥(通州区兴仁小学,江苏南通226000)学困生,是指学习有困难的学生,这类学生一般智力并不低下,但由于学习态度不够端正,或学习方法不太科学,造成基础知识不扎实,基本技能不...
  • 解析小学四年级数学学困生的转化策略

    解析小学四年级数学学困生的转化策略

    广西象州县运江镇石鼓小学545800摘要:小学四年级是小学教育阶段的爬坡时期,数学课堂的难度相比低年级来说有了一定程度的提高,教学知识也由数学基础的认知知识开始转变为抽象的、分...
  • 野百合也渴望春天---转化学困生之我见

    野百合也渴望春天---转化学困生之我见

    陕西省府谷县同心路中学王换珍【摘要】每个学生都希望得到老师的关爱与赞许,尤其是学困生,所以老师应该给予他们耐心、爱心、诚心和信心,来彻底转化他们的思想,进一步提高他们的成绩。【...
  • 用爱心浇灌学困生

    用爱心浇灌学困生

    广西河池市天峨县实验小学547300摘要:要想全面实施素质教育,就要将教育面向全体学生。为了对所有学生的发展负责,教师要树立正确的学生观,对学困生转化工作高度重视,给学困生更多...
  • 对症下药转化学困生

    对症下药转化学困生

    河北省武安市第十中学刘建波摘要:不要让高中数学课堂成为优生的专利,人为导致课堂上学生与学生之间的不平等,应使不同层次的学生都有机会成长,以便及时了解各层次学生的学习状况,及时调...
  • 浅谈农村中学数学学困生的转化

    浅谈农村中学数学学困生的转化

    河北省徐水县东史端乡中学齐春梅自参加工作以来我一直在农村中学从事数学教学。多年来,一直被学困生的转化问题困绕着。它是一项极其艰难的工作,首先要求我们老师要有爱心、有耐心、有恒心...
  • 辅导数学学困生的几点实践和思考

    辅导数学学困生的几点实践和思考

    李德相江苏省东海县双店中学一学困生的现状及成因学生成绩差的原因是多方面的:性格内向、孤僻都有可能造成学生学习成绩不良。另外学生所处的集体风气不好,对教师的教学方法不适应以及受家...
  • 初中历史教学中学困生的转化策略探究

    初中历史教学中学困生的转化策略探究

    新疆维吾尔自治区阿克苏地区拜城县第二中学842300摘要:在学习过程中,学困生无法实现注意力的有效集中,极为散漫的学习习惯致使学习效率低下,学习成果不明显。整体知识水平较低,无...
  • 低段英语学困生的成因与对策的研究报告

    低段英语学困生的成因与对策的研究报告

    新疆轮台县第二小学841600摘要:小学生正处在身心发展的重要阶段,对学习英语的重要性缺乏正确的认识和理解。低段英语学困生的形成是由多方面原因引起的,有自身因素,有教师因素,还...
  • 英语教学中如何转化“学困生”

    英语教学中如何转化“学困生”

    任玉英陕西汉中南郑城关一中英语学科的学困生总是让老师绞尽脑汁,也让家长们犯愁。在多年的英语教学实践中我发现:学生在英语学习过程中所存在的两极分化现象随着英语学习的深入会越来越严...
  • 数学教学中如何转化教育学困生

    数学教学中如何转化教育学困生

    马黑辉合(雷波县城关小学四川雷波616550)【摘要】目前学生群体中学困生数量较多,多数智力正常、头脑灵活只是缺乏正确学习方法、学习意志力薄弱、存在着严重厌学情绪。如何调动积极...
  • 班主任如何做好学困生家访工作刍议

    班主任如何做好学困生家访工作刍议

    湖北省咸丰县小村乡民族中心小学445613苏霍姆林斯基指出:“校长、教师、学校、家长四位一体的和谐教育整体,是成功办学的重要条件之一。”通过家访架设起学校、家庭、学困生三者之间...
  • 新课标下高中英语学困生转化试探

    新课标下高中英语学困生转化试探

    柳庆(四川省广元市利州区宝轮中学四川广元628000)摘要:要培养学生的创造思维品质、创造的方法与才能。只让学生打勾、划叉,寻求标准答案是不行的。创造的火花多产生于求异之中,产...