![阮云星:学术的逻辑与学科的品格——浙江大学人类学学科建设回顾与展望论文]()
摘要:改革开放开启了我国人文社会科学界拨乱反正,按社科专业逻辑和规范进行学科建设的学术重建事业。2009年第16届世界人类学民族学联合会年会在我国昆明隆重举行,标志着我国人类学...
![龙运荣:改革开放以来我国民族研究的主题、特色及问题——基于1979-2017《民族研究》的样本分析论文]()
改革开放以来我国民族研究的主题、特色及问题——基于1979-2017《民族研究》的样本分析改革开放以来我国民族研究的主题、特色及问题——基于1979-2017《民族研究》的样...
![尹庆红:正本清源交融创新——读《文学人类学新论——学科交叉的两大转向》论文]()
摘要:《文学人类学新论——学科交叉的两大转向》是文学人类学研究在理论上的又一成果。它系统深入地研究了中西方人类学和文学两大学科的两大转向是如何进行的,提炼和总结了文学人类学研究...
![哈正利:中国民族学人类学本土化、国际化的困境与方向论文]()
[摘要]本土化与国际化是中国民族学人类学学科建设中始终无法回避的一个议题,在不同历史时期,中国民族学人类学家对于本土化和国际化都曾有过热烈的探讨。本文在解读不同时期中国民族学人...
![刘晓程:专业化与学科化共生:改革开放40年中国公共关系学发展的回顾与展望论文]()
摘要:“专业化”与“学科化”是考察改革开放40年来中国公共关系学发展的一组重要线索。从20世纪80年代中国现代意义上公共关系事业的诞生及公共关系学的建立,到20世纪90年代公共...
![□ [美]诺曼·怀特:肤浅的对白论文]()
一个朋友跟我说过一件事:有一次去海地,在一个房间里只剩下她和另一个海地的年轻人。年轻人的手时而张开,时而握紧,眼睛里流露出想要跟我朋友交谈的渴望。遗憾的是,我的朋友一句克里奥尔...
![任皓敏:简述中国人类学的发展历程与发展路向论文]()
摘要:人类学同其他近代学科一样是从西方引进的,自20世纪20年代从欧美国家传入中国已有百余年的发展历史。一个世纪以来,尽管人类学学科在中国走过一段崎岖不平的道路,但其学科建设一...
![余霞:文化心理学的跨学科运用——以跨文化传播研究为例论文]()
摘要:文化心理学是最近二三十年来心理学中发展最快的领域之一,作为一门典型的交叉学科,它有人类学、心理学、传播学等多种学科取向,是一门有胸怀、有气度、能包容的学科。文化心理学与跨...
![白淑英:网络社会学的双重困境及其纾解论文]()
社会学研究[摘要]网络社会学发展至今,遇到了学科定位和大数据问题两重困境。在学科定位上的困境主要表现为:主张将网络社会学定位为社会学分支学科的,却面临着网络社会学没有形成独立的...
![黄超鹏:孩子,我不认识你论文]()
女儿可爱活泼,对外界的事物抱着极大的兴趣和好奇心。然而我观察发现一件特别不好的事情:每次出去逛街,她很容易分心,经常不注意路面的情况,不是撞上路边的障碍物,就是差点被迎面走来的...
![研究方法论论文开题报告文献综述]()
导读:本文包含了研究方法论论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献,主要关键词:方法论,民事诉讼法,经济学研究,礼貌,学科,语料库,大陆法系。研究方法论论文文献综述写法谭娟[1]...
![史文静:学科和职业性别刻板印象对个体的影响、原因与应对论文]()
摘要:性别刻板印象是人们对男女性角色特征形成的稳定而固着的印象。不少研究证明,学科和职业性别刻板印象在很大程度上限制了男女性人格和能力的发展,对个体的发展和就业产生了消极影响。...
![系统分析与评价论文开题报告文献综述]()
导读:本文包含了系统分析与评价论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献,主要关键词:评价,系统分析,系统,学科,竞争力,能源,高校。系统分析与评价论文文献综述写法张银娟,王永科,...
![学科评估论文开题报告文献综述]()
导读:本文包含了学科评估论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献,主要关键词:学科,学科建设,中药学,指标体系,英国,沿革,高等教育。学科评估论文文献综述写法张林,徐士彦[1](...
![学科信息门户论文开题报告文献综述]()
导读:本文包含了学科信息门户论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献,主要关键词:学科,信息,门户,信息服务,图书馆,高校,门户网站。学科信息门户论文文献综述写法张俊楠,王芷薇,...
![张涛:浅议如何实现STEM教育与小学科学的融合论文]()
摘要:科学技术的不断变化尤其是跨越学科的教学,成为学生学习的良好辅助,在小学科学教学中教师使用STEM的教育方式可以开发出学科特色性教学内容,并且结合具体实践让小学生的学习得到...
![马巧梅:小学数学教学中数形结合思想的融入与渗透探究论文]()
摘要:传统的教学方法虽然能够让学生掌握数学学科中的基础知识,但是数学学科的知识内容较为抽象,学生若是仅仅停留在表面上的认知,实现不了学习数学知识的真正目的。数学学科中的知识与生...
![王芳:追求生物学科本质发展学生的科学思维论文]()
摘要:在高中生物课堂进行科学本质教育,对于提高学生的生物学科核心素养具有重要意义。本文从探究性学习和HPS教育两个方面加以论述。关键词:科学本质;探究性学习;HPS教育理解科学...
![赖晓珍:化学学科核心素养视角下中考复习的点滴思考——读《福建省初中学科教学与考试指导意见》有感论文]()
摘要:在新课改的背景下,初中化学课程的教学正从传统的应试教育向提高学生综合素质、实践能力的方向转变,如果能够提升初中化学课程的合理性,就可以培养学生化学学科的核心素养,提升其中...
![王培娜:高中政治课学生核心素养及培养途径研究论文]()
摘要:新课程标准实施,教育部对中学政治课学生核心素质培养提出新的要求,要求教师在日常教学实践过程中能够立足学生发展实际需要,从教学目标导向与学生成长需要两方面同步出发,丰富传统...