胡波泽(广西省岑溪市马路镇善村小学广西岑溪543200)摘要:作文是语文教学中很重要的一个学习类型。对于小学生来讲,从认识字到写字都是一个个进步的过程,如果能写出一篇比较好的作...
广东省罗定市生江镇中心小学527200摘要:作为习作的起步,低年级作文教学应从写话开始,让他们养成能写好一句话的习惯,逐渐地,对写话产生兴趣后,可结合生活实际,用学到的词语说一...
何荣碧(四川省南部县东坝镇小学四川南部637300)中图分类号:G655.23文献标识码:A文章编号:1009-4636(2018)10-0103-01怎样进行农村小学后进生的...
童运香河北省宁晋县第六中学摘要:怎样提高学生的作文水平?我认为最主要应该从教师培养学生的写作兴趣着手,学生有了兴趣才会主动亲近作文,从而爱上语文课。关键词:培养初中生写作兴趣如...
甘肃省白银市平川区向阳小学730913在小学作文教学中,老师和学生都有“难”的同感。为了让学生写好作文,老师上下求索,备尝艰辛,有的主张学生多写多练,熟能生巧;有的主张作文指导...
北京市门头沟区斋堂中心小学内容摘要:在传统的语文教学中,习作教学历来是与阅读教学平分秋色的教学任务。如果再重复传统的习作训练模式,不但不能提高小学生的习作能力,反而会束缚学生的...
〔摘要〕本文通过分析研究搜集的数据及资料,对民族地区小学习作教学的各种因素进行了全方位的分析和研究,从区域习作教学现状入手,分析现行课标,提出科学正确看待少数民族语言和汉语言发...
吉林省梨树县泉眼岭乡中心小学校136531摘要:小学语文习作是小学语文基础课程的重要组成部分,随着课程改革的深入,我国对小学语文习作教学也进行了相应的改革,取得了一定程度的进步...
黎芬(万源市石塘乡中心小学校万源636350)【摘要】课标明确指出,作文教学是小学语文教学的重要教学内容,学生作文水平的高低直接决定着教师的教学效果和学生的语文基本功。【关键词...
——小学语文为例江西省金溪县实验小学344800摘要:小学时期语文教师通过习作教学对学生的表达能力及理解能力进行培养,随着年段的增长,语文习作教学工作及培养目标产生了一定变化。...
贵州省望谟县坎边乡坎边中心小学黄仕英【摘要】习作水平反映了学生运用语言文字及认识事物的能力,因此,习作教学是小学语文教学的一大重点,同时也是一大难点。文章结合小学语文习作教学实...
(遂宁市富源实验学校遂宁629000)【摘要】习作教学一直都备受老师们的关注,笔者经过长期探索,从“三观一讲”四个方面进行了习作起步单项训练的实践,即观实物,学会写具体的方法;...
詹思炜(宜宾市第七初级中学校四川宜宾644000)中图分类号:G658.17文献标识码:A文章编号:1672-6715(2018)04-0160-01作文是语文教学的难点之一,...
——一位农村三年级孩子写的作文引发的思考曾丽蓉福建省龙海市浮宫中心小学363104案例:一个农村三年级孩子在命题作文《我的理想》中写道,“阿爹还没走的时候,他对我说,你要好好学...
安徽省阜阳市实验小学236000摘要:相比过去小学语文习作训练的不规范,如今的语文教科书对习作教材部分作出有序规划,在每个单元都提供了清晰的训练点。站在教师的角度来看,这些训练...
张中元(中江县龙台镇柏林分校中江618100)【摘要】:作文教学是语文教学的一个非常重要的组成部分,作文水平的高低更是检验学生语文素养的一个综合性尺度。但是在现实的小学语文教学...
王洪成山东省平度市工银第二希望小学266700写作能力是学生语文水平的综合体现,它的培养是由“构思——写作——修改”三个环节组成的一个完整的链条,这三个环节缺一不可。可综观传统...
王兰英(大名县龙王庙镇小学河北大名056900)《小学语文课程标准》指出,教学过程应注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主...
刘晓坤山东省昌邑市奎聚街道奎聚小学261300摘要:阅读教学和作文教学是语文教学中的两个重要环节,两者是互相联系、互相促进的。阅读是作文的基础,因此语文教学中教师应在课堂上抓住...
黄思忠广东省珠海市金湾区外国语学校519090“高效六步法课堂”是我校原创课题,此课堂模式通过“创设问题、自主探究、讨论解疑、展示提升、总结感悟、当堂检测”六个承上启下、环环相...