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以“致用”新人才培养为主导的虚拟仿真化学实验教学探索——以三明学院高分子化学实验教学为例
论文摘要随着时代的发展,单纯的课本教学、经验教学,已经无法培养一出校门就可以学以致用的人才。因而普通本科高校向应用型转变工作,是福建省高等教育改革发展的重中之重。三明学院传承&...