![“双高”计划视域下“双创”人才多主体协同育人孵化机制探究——以兰州石化职业技术学院先进制造专业群为例]()
论文摘要以"双高"计划为行动纲领,探索出适合我省教育环境和背景的先进制造专业群创新创业人才能力提升产教融合多主体协同孵化育人新机制,促进人才培养供给侧和产业...
![美育教育在农林高校知农爱农型人才培养中的重要地位及创新路径]()
论文摘要美育教育在高等教育工作中处于边缘化地位,且仅偏于艺术教育的一隅,与专业课程教育缺乏有机衔接,没有真正发挥其"以美育人"的作用。本文从内容革新、文化自...
![医学类专业实验室资源优化与协同育人模式研究]()
论文摘要基于对医学类实验室资源的要求,探究医学类实验室资源优化对医护人才培养起到的重要作用,即提供专业性、实践性、社会性保障。为培养医学高理论素质、高技术技能的综合型人才,提出...
![高校各类课程与思想政治理论课协同育人困境及路径选择]()
论文摘要课堂教学是高校育人的主渠道,高校各类课程与思想政治理论课协同育人是立德树人的内在要求,对于高校育人工作意义重大。课题组调研发现,高校各类课程与思想政治理论课协同育人存在...
![旅游管理本科专业协同育人平台构建的研究与实践——以桂林旅游学院旅游管理本科专业为例]()
论文摘要本研究以桂林旅游学院旅游管理本科专业为例,构建多层次、立体化的协同育人人才培养模式,需要从顶层设计、平台建设、路径拓展等多个方面联动推进,通过构建对接产业的人才培养方案...
![高校思想政治教育工作存在的问题及解决措施]()
论文摘要高校思想政治教育是对学生进行思想教育、品德建设、坚定信仰等的主渠道,是影响学生思想品德状况的重要方面。为更好提升学生的思想道德修养和素质,本文通过分析当前高校思想政治教...
![基于产学合作协同育人的计算机专业实践教学改革探索]()
论文摘要指出大学在培养学生实践能力方面不足,分析计算机专业实践教学现状和原因,提出基于产学合作协同育人的计算机专业实践教学改革新方案,介绍具体做法。通过方案的实施,学生实践能力...
![高校专业课与思政课“同向同行协同育人”的内蕴、问题和出路探寻]()
论文摘要高等教育承担着培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任,必须以"立德树人"为根本任务,以理论认同、道路认同、制度认同、文化认同为根本方向...
![协同育人视角下《立体构成》课程思政教学实践探究]()
论文摘要思政教育作为校园文化建设的核心组成部分,对教育教学具有指导性的作用。《立体构成》是设计类专业学生必修的基础课程之一,已成为我国现代艺术设计课程的重要构成部分。本文在分析...
![高校“课程思政”与思政课程协同育人的难点与对策]()
论文摘要高校"课程思政"与思政课程有机统一于立德树人的根本任务、社会主义办学方向、全员全程全方位育人的基本要求。目前高校"课程思政"与思...
![高校人才培养模式的概念、问题与发展策略]()
论文摘要此研究在明晰人才培养模式涵义的基础上,归纳总结了协同育人、科教结合育人、实践育人和创新创业育人四个主要的人才培养模式,并分析了各类人才培养模式存在的主要问题,提出了深化...
![大学生党建工作与思想政治教育协同育人模式的建构]()
论文摘要在当前时代下,大部分高校在制定人才培养计划和培养目标时,都对育人模式和育人内容进行了积极有效的补充和创新,在开展的思想政治教育工作中,开始将党建工作和思想政治教育相互协...
![课程思政协同育人“一三四五五”机制研究]()
论文摘要高校"课程思政"建设对于落实立德树人这一根本任务具有重要意义。促进学生全面发展的客观需要、推进各类教学资源协同育人的必然要求以及实现"思政...
![思想政治理论课与日常思想政治教育协同育人的实践维度考察]()
论文摘要深入思想政治教育实践,准确把握内容建设、育人过程、资源配置、教育队伍等方面的协同现状和困难,进而有针对性地构建工作格局,完善联动机制,探索实践模式,提升协同能力,有效推...
![立德树人背景下高校从“思政课程”走向“课程思政”的思考]()
论文摘要习近平指出:"做好高校思想政治工作,要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,其它各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论...
![协同育人理念下高校“课程思政”改革的理性审视]()
论文摘要协同育人是高校履行"立德树人"根本任务的关键,也是高校推行"课程思政"教育改革的意识认同,回答"怎样培养人"...
![以建设校企合作课程为抓手完善协同育人机制]()
论文摘要教育部"六卓越一拔尖"计划2.0中要求参与高校必须具备的四个条件之一,就是不断完善协同育人和实践教学机制。华南理工大学土木工程专业以建设校企合作课程...
