西北大学马克思主义学院论文

摘要：知识分子教育是中国共产党建立、维持和巩固统一战线的重要方式。延安时期，严峻的内外形势使得党对知识分子的教育迫在眉睫。为此，党制定并实施了一系列行之有效的知识分子教育策略，...

[摘要]习仲勋于1943年担任绥德地委书记，坚决贯彻党中央关于整风运动的指示，并且相机行事，准情酌理，取得了显著的成效。在这一过程中，习仲勋秉持实事求是的原则，具体问题具体分析...

【摘要】部分农村党组织中存在党员老龄化程度高、党建制度不完善、党组织活动少、党员干部选拔和流动党员管理难等问题，被形象地称为基层党组织“空巢”现象。为了切实改变这些问题，应吸引...

[摘要]留守儿童抗逆力的生成受个体生理、心理及社会认知三方面的制约，这些特质决定了儿童在逆境中如何与外部环境进行交互，进而影响其抗逆适应的结果。通过对60例留守儿童及其抚养者的...

摘要：“游叙弗伦困境”本质上是行为标准的问题，即其到底内在于行为自身还是由外加于行为之上。康德之前对这一问题的回答，或者是超验论的，或者是经验论的，其所要求的行为不具有普遍必然...

·人物研究·〔摘要〕毛泽东与黑格尔有着长达几十年的、超越时空的思想交往。在不同历史时期毛泽东的理论语境中，黑格尔的思想具有多方面的价值和意义。黑格尔...

【马克思主义理论研究】摘要：人类命运共同体道德意识的觉醒是历史进步的必然。人类今天仍未摆脱“资本丛林”所导致的非道德事实羁绊。社会分工的深度发展,使个体在社会角色细化中不断强化...

【马克思主义理论研究】摘要：马克思的类本质哲学分析了个体与类之间的内在矛盾并将其展开为“双重逻辑”。在当代社会，个体与类之间矛盾关系的展开，不仅造成国际关系的紧张，更凸显出加强...

【马克思主义理论研究】摘要：纪念马克思诞辰200周年之际,中国特色社会主义进入了新时代。担当新使命,不负新时代,首先要继承马克思崇高远大的人生信念、立场坚定的使命意识和深刻彻底...

摘要科学社会主义是马克思主义的三大组成部分之一。和马克思主义哲学和马克思主义政治经济学的形成过程一样，科学社会主义也有一个错综复杂的形成过程。《1844年经济学哲学手稿》中的共...

摘要：毛泽东将马克思主义关于农业合作化的思想与中国实际相结合，开辟了中国农业合作化道路。毛泽东认为走向合作化是解放和发展农业生产力的必由之路，在农业社会主义改造中要坚持社会革命...

【摘要】在“以我为主”进行开拓性研究的基础上，批判性地吸收和借鉴西方《矛盾论》研究的方法论，拓展和深化《矛盾论》研究的路径和方法是国内学者的基本共识。回到文本本身是拓展《矛盾论...

【马克思主义中国化与中国道路研究】摘要：经济全球化的发展使世界日益成为一个整体，各国之间的联系日益紧密，体现在经济、政治、外交等各个方面。各种思想文化相互交织碰撞，西方国家更是...

摘要：“游民无产者”概念是马克思主义阶级观点的重要组成部分。游民无产者是最不安定的社会阶层，从群体结构、分布情况、生存手段和阶层意识上看，它具有多重性、不平衡性、无赖性、互助性...

摘要：“阶级”是马克思主义的重要范畴，对这一范畴的哲学阐释如果忽略了阶级作为历史主体的能动性，容易出现经济决定论和机械唯物主义的错误，而如果否认它的实存性，尊崇个体作为唯一的真...

摘要：马克思主义与中国传统文化之间存在相融性，两者的结合既有服务于现实的需要，它们又存在一定的异同性。马克思主义与中国传统文化相融合具有五种基本表现，它们分别是：辩证唯物主义观...

【中国思想文化研究·关学专题】摘要：明代以降,关学发展至一个新的历史时期,呈现出新的阶段性特征。概括来说,明代关学具有三个基本特征:一是继承了张载勇于创造、兼收并...

【摘要】马克思恩格斯平等公正思想的内在逻辑是实现个人价值最大化，实现劳动解放，实现人的自由全面的发展，这对于解决我国当前存在的收入分配差距依然较大、教育资源分布不均、医疗卫生资...