小组论文

阿斯木古丽·沙汗新疆托里县第一中学834500新的课程标准倡导“体验、实际、参与、合作与交流”的学习方式。根据这一要求，越来越多的教师在教学过程中采取了小组合作学习这一教学组织...

甘肃省兰州市七里河区龚家湾第一小学730050摘要：数学课堂教学中,学生自主、合作、探究的能力是新课程理念的一个重要方面。合作交流,就是要在教学活动中树立学生的主体地位,改变教...

甘肃省灵台县星火学区744411摘要：小组合作学习是一种便于学生主动参与的多样化的教学组织形式。有效的小组合作学习可以在小组成员间形成开放、包容的学习氛围，使小组成员间相互激励...

王惠云甘肃省高台县城关初中734300摘要：作为一种新型的教学组织形式，小组合作学习是指为了完成共同的目标与任务，学生在小组中有明确责任分工的互助性学习。这种教学形式可以拓展班...

张明江苏省高邮市临泽镇周巷初级中学225600摘要：如今，随着新课程改革的不断推进，小组合作学习模式已经运用得越来越广泛，而在初中生物教学中进行小组合作学习模式的运用也是势在必...

□李朝辉合作探究式教学是新课程化学教学所倡导的新型教学模式，该教学模式体现了“以学生学习发展为主体，以拓展延伸化学素养”的特点。学生在合作探究的学习氛围中定能够发挥学习的主动性...

甘肃省白银市靖远县第二中学730600摘要：化学是高中教育的重要组成部分，其教学质量水平的高低在很大程度上直接影响着整个高中教育水平的发展。小组合作学习是顺应新课程改革发展的一...

赵赫摘要：合作学习是指让学生以学习者小组的方式为达成共同的目标而一起建构知识的一种学习方式。在开展小组合作学习时笔者从问题设置、合作内容、讨论时间、小组成员以及评价反馈五个方面...

张昭山东省莱芜市鲁西中学271100我最近听了几节生动活泼的课，讲课教师惟妙惟肖的语言表达、形象逼真的手势动作、还有和蔼可亲的滑稽表情，给了我深刻印象。看起来，这些课真实而不夸...

山东省昌邑市围子街道围子初中261314摘要：合作学习作为新的教学方式，已经在日常教学中广泛运用并取得了一定效果。在初中物理教学中，应通过创建合作学习小组，合理引导使用合作学习...

江苏省海头高级中学张长仁合作探究式的学习是新课程标准倡导的一种很重要的学习方法，在教学中让学生学会合作探究也是学校教学改革的迫切任务。在教学实践中，笔者按照课程标准为依据，以现...

江苏赣榆县城头初级中学周芳《新课标》指出：“英语课程的学习，是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程。”因此，“任务型”教学模式应运而生...

辽宁省朝阳市朝阳县南双庙初级中学122611近年来，随着新课改理念的逐步深入，初中的英语课堂也在悄然发生变化。我经过近几年的英语教学，发现在众多的方法中，用得最多且效果相对明显...

黑龙江省农垦红兴隆管理局局直第一小学王美玲新课改的教学模式与传统的教学有了很大的改变：教师和学生的角色改变，学生学习方式的改变，学生学习任务由过去的个体化转为个体化与合作化互相...

山西省阳城县芹池中学048105摘要：“学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”虽然这是语文教师耳熟能详的一句话，但真正理...

湖南省永州市宁远县印山小学陈湘逸【摘要】科学学科是小学教育中的重要教学内容，也是提高学生社会认知能力与实践操作能力的重要途径。因此如何有效地组织小学科学教学活动、增强学生在学习...

山东省平度市崔家集镇中庄小学266726一、现状分析小组合作是通过学生小组合作性活动来达成课堂教学目标，并使学生个性与社会性协作发展，提高教学效率，同时也培养了学生间良好的人际...

陈琛摘要：针对初中英语小组合作学习的特征与含义，笔者提出了一套能激发学生学习兴趣，发展学生自主学习能力和合作精神的操作模式，并探讨了教师在实际操作中应注意的问题及建立小组合作学...

新疆哈密市第四中学839000摘要：文章从体育教学改革取得的一些成果和积极的做法入手，概述了8人小组建设在体育教学中的合理运用，列举了小组建设的一些具体做法，提出了以培养学生全...

郑颖（浙江省义乌市义亭小学浙江义乌322000）【摘要】分享式教学是一种以“问题-思考-分享”为基本结构的教学模式，笔者自2017年11月起，一直在所在班级实践分享式教学。本文...