小学语文论文

论文摘要培养学生语文学科素养并非语文教学的全部任务,语文教师更肩负着帮助学生树立文化自信、唤醒学生文化自觉和协助学生实现文化自强的重要使命。随着新课程改革的稳步推进,新的语文教...

论文摘要随着"互联网+教育"的普及,微课以其短小生动、针对性强、及时便捷等特点征服了学生和教师,受到广大教育工作者的追捧。本文探讨了识字教学中利用微课,实现...

论文摘要基于语文核心素养,教师越来越重视生本理念的落实,并在教学中有效落实学生的主体地位。生本课堂的构建就是语文课堂教学所出现的一种新的、有效的教学模式。要更好地构建生本课堂,...

论文摘要"文包诗"是苏教版小学语文教材的一大特色,教学内容及形式相对较为新颖,与传统的古诗词教学和现代文本阅读教学存在较大差异。笔者认为,课研人员及专家编订...

论文摘要进入信息时代,素质教育工作中多媒体教学的推广越来越普遍。语文课堂中,恰当地应用多媒体教学,有助于教师教授小学语文课堂的教学内涵,通过多媒体生动形象的画面感染力,调动小学...

论文摘要"单元目标整体教学"突破了以"篇"为单位进行备课、教学的局限,强调在整合多方资源的基础上对单元教学进行全盘考虑。为进一步提高学生...

论文摘要翻转课堂教学模式是在"以人为本"教学理念倡导下应运而生的。翻转课堂有利于提高学生的主体地位,有利于培养学生的主动精神和创新思维。作为新时代语文教学者...

论文摘要随着现代科学技术的不断进步,小学语文教学中开始普遍使用交互式电子白板,如何在教学过程中更好地发挥电子白板的功能,提高小学语文教学水平,是亟待广大小学教师解决的现实问题。...

论文摘要随着社会的发展,我国的教育方式不断完善。在小学语文的教学过程中,趣味识字法被广泛应用。趣味识字方法创新了以往的教学方式,对小学生认识汉字具有积极的意义。实施趣味识字法能...

论文摘要古典诗词是中华民族传统文化的精髓,部编本小学语文教材中收录了大量古典诗词作品。教师在教学中应该精心选择学习资源,为学习古诗词奠定基础;优化问题,为学习古诗词夯实基础。本...

论文摘要在小学语文教学中实施主题阅读教学,不仅可以使学生在阅读与主题相关的一系列的文章中丰富知识储备,还可以在潜移默化中提升阅读能力。基于主题阅读的应用价值,笔者在课堂教学活动...

论文摘要审美教育就像一道光,照亮着语文教学的前行方向,语文教材中的结构美、语言美、韵律美的诗句,纯真感人的故事情节等都可以作为审美教育的优质资源。小学语文教学中渗透审美教育的途...

论文摘要语文课堂要关注语文学科思维的真起点,关注能力背后的思维支持,点燃学生真实的思维火花,促进师生的真发展。教师可以立足核心素养,聚焦部编教材,从识字与写字、朗读与体悟、模仿...

论文摘要为探究基于个体差异的弹性分组对培养小学生语文认知能力的效果影响,在辽宁省本溪市明山区实验小学三年级的四个班级采用非对等组前后测的准实验研究与问卷调查相结合的调查方法,开...

论文摘要培养学生的语言文字运用能力,对促进学生的全面发展有着非常深远的影响。因此在今后的小学语文教学中,教师就要高度重视学生语言文字运用能力的培养,进而培养学生的学科素养,为学...

论文摘要爱国主义是小学语文学科教学的重要内容,将爱国主义融入小学语文教育中,对提高人文道德修养、增强小学生思想道德素养都有着现实和理论意义。鉴于此,本文主要对在小学语文教学中融...

论文摘要在国内的小学语文课堂上,多数小学教师应用趣味教学法来开展语文教学。教育部大力推行中小学教育改革,要求小学教师要善于运用各类教学方式、方法来推动语文的改革。学校要为语文教...

论文摘要在新课改深入推进的过程中,小学语文教学情境教学法的运用可以把现代教育理念充分彰显出来,不仅能促进教学质量有效提升,还能促进学生综合素质、语言素养全面发展。情境教学中的情...

论文摘要儿童文学是小学语文教学的重要组成部分,在小学语文教材中占比也很大,它是培养儿童情感、提高儿童审美品位的重要资源。学习儿童文学符合小学生心理特征的需要,对儿童具有深刻的教...

论文摘要语文教学主要内容在于听、说、读、写,识字教学是贯穿这四个方面不可或缺的重要基石。传统的单一依靠笔画、笔顺、部首的机械式识字教学不仅收效甚微,而且和核心素养的要求背道而驰...