岳粹红安徽省淮南市凤台县岳张集镇中心学校232100【摘要】在当前的小学语文教学之中,个性化教学已经成为了一种不可忽视的教学模式。教师在教学小学语文作文的过程中开展个性化教学方...
韦柳艳(广西都安瑶族自治县创业园实验小学广西都安530700)摘要:阅读教学是小学语文的重要组成部分,也是培养学生语文素养的主要途径,但是当前小学语文阅读教学效果欠佳。对此,本...
林凤(红原县刷经寺镇小学四川红原624400)摘要:小学阶段是培养学生综合素质的初级阶段,这一阶段要通过基础教育对学生的个人素质进行基础的培养。语文科目是学生学习其他科目的基础...
林静华黄绍圣(梧州市苍梧县沙头镇第一初级中学广西苍梧543100)中图分类号:G661.8文献标识码:A文章编号:ISSN1005-4197(2019)05-0073-01一、...
周洪友(贵州省黔西南州义龙新区顶效镇羊头山小学贵州黔西南562409)摘要:现今在小学语文教学中,单元整体教学模式开始受到教师工作者广泛的关注与研究,部分一线教师工作者也开始在...
广西南宁市横县校椅镇冷村委小学530308摘要:阅读作为小学语文教学中的重要组成部分,通过阅读的学习可以开阔学生的视野、拓展学生的知识面,对提升小学生的语文学习效果具有重要的作...
吉林省梨树县泉眼岭乡中心小学校136531摘要:小学语文习作是小学语文基础课程的重要组成部分,随着课程改革的深入,我国对小学语文习作教学也进行了相应的改革,取得了一定程度的进步...
吉林省蛟河市乌林朝鲜族乡九年制学校132500摘要:小学语文是基础教育阶段一门非常重要的基础课程,为学生的终身学习和终身发展起着举足轻重的奠基作用,因此,提高小学语文教学质量是...
付继红南昌凤凰城上海外国语学校江西南昌330000摘要:语文文学是中华文化的传承与学习,是社会生活交往中不可缺少的一门交际工具,而语文教材中的识字教学更是对我国博大精深的汉字文...
河南省南阳市淅川县上集镇镇直小学474450摘要:读写结合是指语文教学中,阅读能力和写作能力相结合,是一种以阅读促进写作,以写作带动阅读的一种教学方法,读写结合最为关键的就是在...
明建辉(山东省德州禹城市实验小学山东禹城251200)摘要:在新课改不断发展影响下,传统教学理念以及教学模式已经不再适应新时期教育的发展,且在一定程度上阻碍了教学的发展和进步,...
赖红准东莞市长安镇乌沙小学摘要:作为小学语文教师,要不断拓展生活化教学范围,构建科学的作文教育体系,提升综合教育效果,着力培养学生作文核心素养。小学生对世界和社会的认知也不够全...
孙婷(山东省德州禹城市实验小学山东禹城251200)摘要:在新课程改革的大背景下,语文学科的教学目标更加明晰、更具有指向性,要求我们用优美母语塑造人性,朗读就是感知文本的一种重...
广西贵港市平南县平南镇罗合村东湖小学537300摘要:在小学语文课堂的教学中,教师要注意培养小学生的正确思想观念,端正小学生在学习中的思想和意识,在语文教学基础知识的前提下,延...
(广西贺州市昭平县昭平镇龙潭村小学,广西贺州市542800)摘要:新课程教育改革下小学语文教学方式方法有所创新,针对当前网络媒体环境的影响,微课教学逐渐被广泛应用到小学语文教学...
山东省青州市云门山街道孟家小学262500摘要:本文对微课及其特点进行了简介,分析了语文学科应用微课的可能性、优势,对微课在小学语文教学中的应用进行了探索。关键词:微课语文教学...
黄弟刚(广西壮族自治区钦州市钦北区大直镇腾笔小学,535032)摘要:小学语文是学生语文学习关键的基础阶段,阅读能力作为语言学习的重要能力之一在小学阶段需要重点培养。本文通过基...
四川省夹江县黄土镇中心小学陈永洁614100摘要:语文作为小学阶段的基础学科,其重要性是不言而喻的,阅读与写作教学作为小学语文教学中的重点和难点内容,深受教师和学生的重视,但是...
向琴湖北省利川市东城街道办事处岩洞寺小学445400【摘要】思维导图是一种有序、具体的发散思维教学模式。它是发散小学生思维的有效图形工具,运用它在图片和文本上施加同等压力的技巧...
《素质教育》2014年5月总第152期·目录教育理论浅析新形势下创新县级党校干部教育培训的形式和途径吕增刚(3)试论初中语文教学中两大核心要素的统一黄应华(4)加强职业指导全面...