小学科学论文

论文摘要本文论述"深度学习"的含义及小学科学课堂深度学习的主要特征,在此基础上以苏教版小学科学三年级《把固体放到水里》一课为例,探讨小学科学课堂深度学习的实...

论文摘要从2017年9月起,一、二年级均需开设科学课。这项规定充分体现科学教育的重要性,而如何提升小学科学教学效率是许多科学教师面临的挑战。"情智课堂"教学...

论文摘要本研究对1949年以来10份小学科学课程标准进行文本分析,将小学科学课程标准的发展划分为两个阶段,基于布鲁姆教育目标分类、加涅学习结果分类和国际学生评估项目PISA20...

论文摘要翻转课堂现阶段已经成为信息技术与教育教学融合创新的一个切入口,翻转课堂的推广和应用,为学生全面发展、个性化成长、创新能力的培养提供了可行性的支持。翻转课堂的实践,给学生...