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“普通植物病理学”教学改革和小规模限制性在线课程(SPOC)探索
论文摘要"普通植物病理学课程"是植物保护学科专业本科生培养计划中的基础课,原有的传统教学方式难以匹配对接信息化手段支撑的课程教学的要求。为了提高课程教学效果...