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“双导师制”
本科生“小导师制”的探索与实践——以安徽师范大学城乡规划专业为例
论文摘要本科生"小导师制"是在本科生导师制基础上发展起来的一种本科生培养模式,为培养具有自我教育、自我管理、自我服务的当代合格大学生提供了有效途径。在系统分...