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先学后教论文
先学后教论文
翻转课堂在《行政管理学》课程教学实践中的应用
论文摘要行政管理学具有实践性较强的学科特征,课程教学中应以提高学生实际应用能力为目标。该目标的实现需要教师改变传统的教学模式,实现从教学理念、教学过程、师生角色、学习环境到教学...