线性代数论文

论文摘要线性代数是高校理工类学生必修的基础课程,而行列式作为最基本的工具却是教师难教学生难学的知识点。为此文章从空间几何的角度、用向量的方式去探究行列式的本质,让行列式更加简明...

论文摘要深入分析目前高校特别是地方院校大学数学课程教学中使用翻转课堂教学模式的优势和不足,提出解决问题的途径和方法,并以线性代数教学为例,给出运用翻转课堂进行教学实践的策略。论...

论文摘要在高斯消元法教学中有一个怪现象:很多学员"讲解快懂,做题快懵"。作者查阅国内外经典教材中高斯消元法讲义后,发现导致上述现象的关键原因是:传统解法&q...

论文摘要围绕"理论知识+应用案例+数学实验+数学建模"四个维度开展四年制高职本科线性代数课程建设,从课程历史、课程定位、课程建设改革、课程团队建设四个方面探...

论文摘要本文分析了当下互联网辅助教学和线性代数这门课程的特点,阐述了在线性代数教学中引入互联网辅助教学的意义。通过一个具体的实例,论证了这一教学方法改革的可行性和有效性。最后,...

论文摘要经济数学的教学改革,应使其教学内容更多体现经济特色,教学目标更多地定位于经济相关问题的数学计算方法的掌握。文章从应用型高校人才培养目标入手,讨论了经济管理类专业线性代数...

论文摘要本文就当前高校精品资源共享课建设中存在的问题提出以优质资源+先进共享平台的模式开展精品资源共享课建设的思路,并以"线性代数"资源共享课建设为例分析了...

论文摘要线性代数主要研究方向是关于方程组、矩阵的内容,其理论也是对于积分内容的拓展。因此,需要学科的理论内容进行技术整合,引导学生构建以"空间"为主体的数学...

论文摘要线性代数是一门非常抽象的学科,传统的教学模式已滞后现代的教育发展和学生们对课堂学习的需求,本文通过教学内容、教学模式、教学方法和考核方式等方面对课堂教学改革方面进行的阐...

论文摘要教育部最近不断地强调本科教育的重要性,特别是基础课程.作为基础课程重要一员的线性代数在应用型高校本科教学中存在着学生基础参差不齐、高校重视程度不够、教材选用不合理、教学...

论文摘要当前,许多高校的线性代数教学效果不容乐观。而微课"短、小、精、趣"的特征,使得其作为课堂的辅助教学方式,越来越受到广大师生的欢迎。在线性代数教学中,...

论文摘要文章结合学院的传媒特色,针对工科学生重构了基础理论学科《线性代数》课程的教学内容体系,围绕运动与变换进行应用案例调整,并通过案例实践来具体描述与数字媒体技术专业融合理念...

论文摘要翻转课堂是一种教学模式的新型设计,不同于传统教学模式,在该模式中,教师的角色转变为组织者和指导者,引导学生进行公开讨论,解决问题,以培养学生的自主学习能力,促进教学质量...

论文摘要本文介绍了国家精品在线开放课程"实用大众线性代数(MATLAB版)",该课程具有科学的知识体系,拥有大量的应用实例,并把MATLAB与应用实例深度融...

论文摘要分析了应用型本科院校学生的特点及线性代数国内外教材的差异,探讨了线性代数考评方式及教学中存在的问题,提出了提高线性代数教学质量的改进措施和建议。论文目录文章来源类型:期...

论文摘要行列式是线性代数的一个重要组成部分,计算行列式的方法多种多样。介绍了计算行列式方法:定义法、三角形法、递推法、降级法、升阶法、归纳法、拉普拉斯、范德蒙等,可根据行列式选...

论文摘要新工科建设对现有专业人才提出了新的要求。《线性代数》作为所有理工科专业和经管专业学生的一门重要的理论课之一,在人才培养体系中起着至关重要的作用。本文通过对线性代数的课程...

论文摘要数学建模是将数学知识与实际问题联系起来的纽带,也是应用数学知识作为工具解决一些生活中遇到的优化、工程计算等实际问题的方法。将数学建模的思想有机地融入到《线性代数》课堂,...

论文摘要由于对口招生学生数学基础较差,给线性代数课程的教学工作带来了很大挑战。为此,本文深入分析了应用型本科院校对口类招生学生线性代数课程学习过程中存在的问题,并从教学内容、教...

论文摘要针对传统的线性代数教学存在的问题,本文结合新工科对课堂教学提出的新要求,以混合式学习理念为指导,探索建立一种基于"雨课堂"教学平台的线性代数混合式教...