文章论文

辛学军（河北省蠡县，071400）中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1003-2738（2011）12-0192-01摘要：尊重学生阅读的独特感受，不仅使学生领略...

（四川省南部县第二中学南部637300）写作能力是综合能力的反映。它包括思想认识、知识积累、观察分析、表达技巧、思维创新等能力。培养写作能力历来都是语文学科的重头戏。然而，许多...

李征陕西省西安市户县秦风初级中学710309“文章不是无情物”，作为只给阅卷老师阅读的特殊写作——中考作文，我深切地感到只有拨动了阅卷老师喜怒哀乐的琴弦，才能有机会与高分结缘。...

四川省泸县梁才学校张焱摘要：在初中阶段，英语作为一门语言学科，其教学主要是通过听、说、读、写的训练，让学生获得英语基础知识和灵活运用英语的能力。近年来，随着写作分值在中考英语中...

广东省湛江市二中海东小学5240002011年语文新课标对“语文课程性质”做出了新的阐述：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程，应使学生初...

■单光淑徐州市铜山区黄集镇中学大家知道，《英语课程标准》要求“在进一步发展学生基本语言运用能力的同时，着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力。”因此，我们在...

——文章怎样突出跌宕曲折的形式美◆穆晓琴甘肃省民乐县第四中学734500摘要：文章为了引人入胜、吸引读者，就应给做到迂回曲折、曲径通幽，含蓄而艺术地体现作者的思想感情。为了突...

河北省石家庄市第一中学050000摘要：随着近年来素质教育的大力提倡，文学作品的鉴赏在中学语文教学之中，受重视的程度也越来越高。高中生需具备初步的文学鉴赏能力，这是高考与语文教...

陈德权摘要：高中英语阅读在高中教学中具有举足轻重的地位，要想提高高中学生的阅读能力，教师必须要有正确的指导方法。我们在平时的教学中，可根据阅读的题型和问题进行选择，要提高学生的...

（辽宁省沈阳市东北育才学校，辽宁省沈阳市110179）摘要：文以意为主，它制约着文章内容的展开和表形式的选择。立意又是评判文章价值的主要依据，一篇文章质量之高低，价值之大小，衡...

刘芳新疆省伊犁察布查尔67团中学835304【摘要】语文阅读和英语阅读怎样提高，阅读习惯的培养，阅读方法的教授，及环境的影响，只有做到科学阅读，理论与实践相结合才可以将语文阅读...

关键词：中学作文；真实性；虚构作者简介：吴晓光，任教于江苏苏州市吴中区郭巷中学。对中学生的作文评判标准，概括地说有两个标准，一个是思想标准，一个是艺术标准。在中学作文教学活动中...

◆董淑蔚山东省平度市崔家集镇崔家集中学266727摘要：把朗读落实到语文教学的实处势在必行。如何做？分三步：课前朗读训练，课堂展示朗读，课外延伸朗读。文章以《背影》为例谈了谈如...

唐文婷湖南省祁阳县龚家坪镇窑头铺完小426181“为什么我的眼睛含着泪水？因为我无法阻挡你真诚的撞击！”这是我们学习人教版第八册文章《一个中国孩子的呼声》后的感受。该文中作者用...

四川省盐亭县富驿镇五马小学摘要：文章的题目是各种各样的：有的以所写的人命题，有的以所叙的事命题，有的以状物命题，有的以文章的线索命题，有的以文章的主要内容命题，有的以文章的中心...

山东青州实验中学郭燕刘怀宝阅读是英语高考试题中的重中之重，在近几年的高考试题中，阅读理解能力题占到了60%，所以可以这样说“得阅读者得天下”。在《普通高中英语课程标准（实验）解...

江西省宜春市宜丰县新昌六小336300摘要：本文主要就在实际教学过程中朗读存在的一些问题进行了解答，列举了一些能够有效提高学生朗读能力的方法并对朗读教学的有效性进行了探讨。关键...

付德銮（大城县臧屯一中，河北廊坊065900）目前，中学生作文内容单一，毫无新意，结构模式化。针对这一现状，必须进行作文教学改革，在中学作文教学中必须有所创新，创新可从立意、选...

王冬琴甘肃省陇西县巩昌中学748100教学实践证明：只有学生真正领悟了的知识才有助于提高学习能力，也能在实践中运用自如。英语学习也是如此，要让学生领悟英语知识尤其是难点知识，教...

刘广红（赫章县城关初级中学贵州赫章723600）在教学中，教师、学生、教材是构成教学过程的三要素，一个教学过程要取得最佳效果，作为学习主体的学生应该“自奋其力，自致其知”，而教...