![仝振宇:浅谈散文化小说的特点与应对方法论文]()
【摘要】散文化小说是中国现当代小说发展的新样式,是一种独特的跨文体现象。品读散文化小说,是对思想感悟的一种启迪,因而针对散文化小说便要讲究阅读的方法。本文将解读散文化小说的特点...
![论文类型应用研究论文开题报告文献综述]()
导读:本文包含了论文类型应用研究论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献,主要关键词:类型,远程教育,特征,文本,广告学,原理,模式。论文类型应用研究论文文献综述写法刘选,田党瑞...
![Cultural ambassadors share their stories and experiences By Ji Jing:CreativeLiaisons论文]()
‘IfIhadn'tgottenonaplanetoChinaseveralyearsago,Iwouldn'tbeabletosharemystorywithyoutoday...
![说文学论文开题报告文献综述]()
导读:本文包含了说文学论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献,主要关键词:说文,文本,文学,沿波讨源,文学作品,时代性,风雅。说文学论文文献综述写法张敏[1](2019)在《趣...
![主题挖掘论文开题报告文献综述]()
导读:本文包含了主题挖掘论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献,主要关键词:主题,文本,算法,平顶山,在线,抚顺,忠孝节义。主题挖掘论文文献综述写法陕西省榆林市教研室科长,乔峰...
![文本策略论文开题报告文献综述]()
导读:本文包含了文本策略论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献,主要关键词:文本,策略,修辞,旅游,反派,现代汉语,本体。文本策略论文文献综述写法操慧,高敏[1](2019)在...
![网络文本论文开题报告文献综述]()
导读:本文包含了网络文本论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献,主要关键词:卷积,文本,特征,情感,惊心,网络,词频。网络文本论文文献综述写法王少辉,许琼[1](2020)在《...
![挖掘体系论文开题报告文献综述]()
导读:本文包含了挖掘体系论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献,主要关键词:数据挖掘,教学质量,目标值,文本,体系,向量,生鲜。挖掘体系论文文献综述写法王博远,刘杨,肖革新,陈...
![戴平:习作、生活、文本互融、互生、互进——小学中段基于生活体验的习作迁移训练策略探析论文]()
摘要:习作训练应该依托生活,紧扣文体,使习作、生活、文本三者互融互生。生活为习作提供典型素材,文本为习作提供练笔示范,习作为反映生活,习作提升认知,三者合则共赢,事半功倍。习作...
![林明丽:高中语文群文阅读教学研究论文]()
摘要:进入新时代,我国越来越重视人才的全面发展,语文教学也迎来了巨大的发展机遇,这给语文教师教学提出了更多的发展要求。纵观当前的高中语文教学现状,存在诸多的问题,不仅阻碍了学生...
![郑学忠:默读模式下高中英语语篇研读思维探究论文]()
摘要:朗读重在读,默读重在思。默读是一种最常见的个性化阅读,默读对提升学生英语素养有非凡的意义。默读是视觉接受文字符号后转码传递给人脑的一系列过程性学习,需要眼和脑等器官系统的...
![林翠黎:解读文本阅读本质提高教学实效论文]()
摘要:在小学语文阅读教学中,应该设置多元化目标,激发学生的阅读兴趣,帮助其掌握科学阅读方法,培养良好文本阅读习惯。但是,当前的小学语文阅读教学模式中,仍然有着很多急需解决的问题...
![张志勇:由写作驱动的专科学生语文素养培育论文]()
摘要:专科语文教育由于其所面对的学习能力与注意集中力较薄弱的学生对象与其自身所具有的静态化属性,而在专科教育中陷入困境。但由于语文教育对学生人文素养的培育所具有的主体性力量成为...
![朴素贝叶斯分类器论文开题报告文献综述]()
导读:本文包含了朴素贝叶斯分类器论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献,主要关键词:朴素,特征,算法,文本,组织网络,情感,报文。朴素贝叶斯分类器论文文献综述写法庞博,成东坡[...
![高弘敏:语文核心素养下学生阅读能力的培养分析论文]()
摘要:随着素质教育的不断深入发展,培养学生阅读能力已成为语文核心素养的重要组成部分,而在小学教育阶段,培养学生的阅读能力也是语文教学中的一项重要教学任务。因此,在小学语文阅读教...
![贾莉红:如何使小学生“阅”读越爱读论文]()
摘要:阅读是小学语文学习的重要的组成部分,故在阅读教学中,教师应该基于平等、民主的理念设计科学合理的教学方式,在师生互动、生活互动、多元互动的氛围与环境中,充分体现小学语文的基...
![黄炎华:以写促读推动初中语文阅读高效课堂的构建论文]()
摘要:本文立足于初中语文阅读教学实践,以“以写促读”为切入点,从“写在阅读前,让学生焕发阅读的兴趣”“写在阅读中”“写在阅读后”三个方面入手,针对以写促读模式引导下的初中语文阅...
![易昕蓉:以联导读以问带阅以图促思——小学语文低年段阅读教学策略初探论文]()
摘要:小学语文低年段的阅读教学对学生的语文学习及语文素养的提高具有极为重要的作用。因此我们更应该注重低年段阅读策略的指导。本文以小学低年段阅读策略为研究对象,结合笔者自身实践教...
![丁雄:标题——解析文本的一把“钥匙”论文]()
摘要:标题是“标明文章、作品等内容的简短语句”,或简明如话,或含蓄精美。借之可以窥见文章的主要内容或作者的情感倾向。在教学中,如果我们能够用好标题这把“钥匙”,相信对教师深度解...
![张晓婷:发掘读写点生出妙笔花——摭谈小学中年段阅读教学中随文练笔的落点选择论文]()
摘要:小学中年段是习作的起步阶段,培养学生的写作兴趣,拓宽学生的写作思路,让孩子易于动笔,乐于表达尤为重要。如果教师在阅读教学中以文章为载体,从文章内容出发,设计与之相关“写”...